Literals
- dcterms:title
- The effect of teaching strategies on student achievement: An analysis using TALIS-PISA-link
- vivo:identifier
- 2018-1024
- ou:eid
- 2-s2.0-85048534884
- dcterms:contributor
- Cordero J.M., Gil-Izquierdo M.
- fabio:hasPublicationYear
- 2018
- bibo:doi
- 10.1016/j.jpolmod.2018.04.003
- dcterms:creator
- Cordero J.M.
- bibo:issn
- 0161-8938
- bibo:page_range
- 1313-1331
- dcterms:publisher
- Journal of Policy Modeling
- ou:tipoPublicacion
- Article
- vcard:url
- ou:urlOrcid
- ou:urlScopus
- ou:vecesCitado
- 33
- bibo:volume
- 40
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