http://opendata.unex.es/recurso/ciencia-tecnologia/investigacion/publicaciones/Publicacion/2018-1254
Literals
- ou:bibtex
- @inproceedings{C_ceres_Mu_oz_2018,
doi = {10.25145/c.educomp.2018.16.005},
url = {https://doi.org/10.25145%2Fc.educomp.2018.16.005},
year = 2018,
publisher = {Universidad de La Laguna. Servicio de Publicaciones},
author = {Jorge C{\'{a}}ceres-Mu{\~{n}}oz and and F{\'{a}}tima Rosado-Castellano and Miguel Mart{\'{\i}}n-S{\'{a}}nchez and and},
title = {An{\'{a}}lisis comparado de los Grados y Dobles Grados de Pedagog{\'{\i}}a y Educaci{\'{o}}n Social en la Universidad espa{\~{n}}ola. Profesionales para la equidad social en el siglo {XXI}},
booktitle = {Educaci{\'{o}}n e Inclusi{\'{o}}n: Aportes y perspectivas de la Educaci{\'{o}}n Comparada para la Equidad}
}
- dcterms:contributor
- Jorge Cáceres-Muñoz, Fátima Rosado-Castellano, Miguel Martín-Sánchez
- bibo:doi
- 10.25145/c.educomp.2018.16.005
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- dcterms:title
- Análisis comparado de los Grados y Dobles Grados de Pedagogía y Educación Social en la Universidad española. Profesionales para la equidad social en el siglo XXI
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