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- Beneficios del vínculo abuelo-nieto
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- Bilingual teaching and homework: analysis of families’ emotional variables
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- Construcción de una escala para medir las fuentes de estrés en el profesor de secundaria de matemáticas
- Cultura científica: Mas allá de una metodología activa
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- Dimensiones educativas del alumnado sobre los que inciden las salidas al medio natural según los profesores en formación de primaria y secundaria
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- El desarrollo del conocimiento didáctico del contenido en la formación continua del profesorado: el caso del campo eléctrico
- El recuerdo de los egresados de carreras de ciencias sobre sus profesores de física y química en educación secundaria
- El recuerdo de los futuros profesores de secundaria sobre sus profesores de Biología y Geología en educación secundaria
- Emociones ante las ciencias y sus posibles causas: Estudio realizado a los futuros profesores de ciencias de secundaria
- Emociones del profesor de matemáticas en la relación con los alumnos y sus familias
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- Emociones y capacidad para aprender materias de ciencias en educación secundaria
- Emociones y capacidad para aprenderasignaturas de ciencias en Educación Secundaria
- Emotions about the teaching and learning of science and mathematics in secondary education student teachers
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- Estudio comparativo de la actitud del alumnado no bilingüe y bilingüe hacia las ciencias y el idioma inglés
- Estudio longitudinal de las emociones en ciencias de estudiantes de maestro
- Estudio longitudinal sobre las emociones y actitudes del alumnado de Maestro del Grado en Educación Primaria ante la enseñanza de ciencias experimentales
- Evolución de las emociones en los seminarios de Didáctica de la materia y la energía, en el grado de Educación Primaria
- Evolution of the emotions experienced by prospective Primary teachers, focused on Didactics of Matter and Energy
- Hábitos de riesgo, en conductas alimentarias de universitarias extremeñas
- Ideas alternativas de un grupo de estudiantes para maestro sobre la sucesión ecológica
- Importancia otorgada a las salidas al medio natural por los profesores en formación de Biología y Geología: Relaciones entre las experiencias vividas como alumnos y sus concepciones como docentes.
- Improving the self-regulation in prospective science teachers: the case of the calculus of the period of a simple pendulum
- Influencias de las actividades prácticas sobre el rendimiento cognitivo y emocional de los alumnos de Educación Secundaria en el aprendizaje de las reacciones químicas
- La autorregulación en las clases de ciencias de estudiantes del grado de maestro de educación primaria
- La exposición del agresor de género a violencia doméstica
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- Las emociones del futuro profesorado de secundaria de ciencias y matemáticas, tras un programa de intervención
- Las emociones en alumnos de ESO en el aprendizaje de contenidos en física y química, según el género
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- Las emociones en las metáforas personales de los profesores en formación en la especialidad de Tecnología de Secundaria
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- Las prácticas docentes en secundaria: Emociones en el primer contacto.
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- Reducción de la dimensionalidad para el análisis e interpretación afectiva en la práctica educativa
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