ELENA BRAVO LUCAS

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  • CONOCIMIENTO DEL MEDIO NATURAL EN EDUCACIÓN INFANTIL
  • CONOCIMIENTO DEL MEDIO NATURAL EN EDUCACIÓN PRIMARIA
  • DIDÁCTICA DEL MEDIO FÍSICO Y LOS SERES VIVOS
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  • ANÁLISIS DE PROYECTOS DE APRENDIZAJE-SERVICIO DISEÑADOS POR MAESTROS EN FORMACIÓN INICIAL
  • Analysis of prospective early childhood education teachers' proposals of nature field trips: An educational experience to bring nature close during this stage
  • Comparación entre lo que hacen y lo que creen hacer los futuros docentes de Educación Infantil: Análisis obre el papel que le otorgan al alumnado en sus salidas al medio natural
  • Emociones y actitudes hacia el aprendizaje de las ciencias: ¿Ha cambiado algo en mí el confinamiento?
  • Emotions in science during the initial training of Early Childhood and Primary Education teachers
  • Emotions of the Childhood Education future teachers in the different areas of the curriculum
  • Evolución de las actividades científicas prácticas propuestas por los futuros maestros de Educación Infantil
  • Ideas alternativas sobre las flores en la formación inicial de maestros de educación primaria
  • Impacto de los nuevos entornos educativos virtuales derivados de la covid-19 en el dominio afectivo de los futuros docentes para el aprendizaje de las ciencias
  • ¿Existe relación entre el tema trabajado en las salidas al medio natural y el papel que otorgan a su alumnado los futuros docentes de educación infantil?
  • ¿Qué aspectos de las salidas al medio natural valoran los profesores en formación de primaria y secundaria?
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  • Desarrollo Profesional de Profesores de Ciencias y Matemáticas

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