JUAN ARIAS MASA

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  • COMPLEMENTO FORMACIÓN:SEGURIDAD DE LA INFORMACIÓN
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  • INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN EN SISTEMAS INFORMÁTICOS Y TELEMÁTICOS AVANZADOS
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  • ANÁLISIS CUALITATIVO DE LAS RESPUESTAS DE LOS ALUMNOS SOBRE ASPECTOS DEL CURSO DEL PROCESO DE SOFTWARE PERSONAL
  • Assessment of the quality of virtual courses and other multimedia materials: Quality indicators and construction of a customized questionnaire
  • Assessment of the use of synchronous virtual classrooms in higher education
  • Evaluación de un modelo de formación a través de aulas virtuales síncronas
  • Evaluation of teaching design in synchronous virtual classrooms
  • Experiencia docente en la asignatura "Redes de Computadores" en la Universidad de Extremadura.
  • La Teoría de los Conceptos nucleares y sus aplicaciones a las Ciencias Sociales, Educación Matemática e Ingeniería
  • La informática en los centros de Infantil y Primaria en Extremadura
  • Measurement of the Difference Between Students and Teachers’ Average Networks Using Associative Pathfinder Networks
  • Modelización Didáctica-Pedagógica, Metodología y Tecnología de las Aulas Virtuales: Implantación en la Universidad de Extremadura
  • Método complementario de obtención de los Conceptos Nucleares para la Teoría de los Conceptos Nucleares: El Índice de Nuclearidad
  • Problem design, implementation and results of PBL in telematics engineering
  • Problem-based e-learning (PBL) using synchronous virtual teaching
  • Problem-based learning for skills development in advanced communications
  • Project-based learning for error handling in IPv4 packets
  • Proposal for basic contents the subjects of Database in graduate studies in computer science at the Spanish universities adapted to the EHEA
  • Providing professional skills to telecommunication engineers through a novel vertical approach
  • Qualitative analysis of the database contents in University curriculum degree in computer science in the EHEA
  • Qualitative and quantitative analysis of basic content of database in verification memoirs of degrees in Computer Science in Spanish Universities
  • Students' cognitive network and science network: Similarity
  • Subject content database in undergraduate curricula in computer science degree in the EHEA
  • Synchronous virtual tools to develop and evaluate cooperative learning in an online learning community
  • Teaching innovation project on Information and communications technology
  • USOS DE AULAS VIRTUALES SÍNCRONAS EN EDUCACIÓN SUPERIOR
  • Una experiencia en docencia virtual
  • Uso del modelo de aprendizaje inverso para mejorar materiales educativos universitarios
  • Validación de un cuestionario de satisfacción para la introducción de la gamificación móvil en la educación superior
  • Validation of questionnaire for evaluating the effects after the introduction of mobile gamification learning system in higher education
  • Validation of the quality of subjects and its themes using the questionnaire on quality indicators for online courses
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  • Evaluación De La Calidad De Cursos Virtuales: Indicadores De Calidad Y Construcción De Un Cuestionario De Medida. Aplicación Al Ámbito De Asignaturas De Ingeniería Telemática

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