PUBLICACIÓN

Redes sociales y didáctica de las Ciencias Sociales en Infantil: visión de los futuros docentes

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Giles Pérez, María Fernanda; Alfonso Torreño, Alberto; Merchán García, María José; Corrales Serrano, Mario

2025

ISBN

9788410791442

AUTORES DE LA UEX

Alberto Alfonso Torreño
Mario Corrales Serrano
María Fernanda Giles Pérez
María José Merchán García

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¿se Aprende La Participación Ciudadana En La Escuela? Análisis De Una Intervención Didáctica.
Ciencias Sociales Y Tic: Una Experiencia Práctica Para Mejorar La Motivación Del Alumnado
Robótica Y Didáctica De Las Ciencias Sociales: Un Caso Práctico
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Desarrollo De Pensamiento Ético En El Alumnado De Bachillerato A Través De Dilemas Morales
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Teoría De Flujo Y Gamificación Con Realidad Aumentada En Educación Superior
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Enseñar Ciencias Sociales Durante El Covid 19. Retos Y Posibilidades
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Aprender Historia Desde La Experiencia De La Pandemia. Importancia De Los Contextos Históricos
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Problemas Sociales Relevantes Y Sostenibilidad En La Enseñanza De Las Ciencias Sociales
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Inteligencias Múltiples Y Enseñanza De Las Ciencias Sociales. Teoría Y Práctica
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Inteligencias Múltiples Y Enseñanza De Las Ciencias Sociales. Teoría Y Práctica
Effects Of Gully Control Measures On Sediment Yield And Connectivity In Wooded Rangelands
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What Are University Professors’ Motivations? A Realistic Approach To Self-Perception Of A Group Of Spanish University Professors Belonging To The G-9 Group Of Universities
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What Are University Professors’ Motivations? A Realistic Approach To Self-Perception Of A Group Of Spanish University Professors Belonging To The G-9 Group Of Universities
Predicting Sediment Deposition Rate In Check-Dams Using Machine Learning Techniques And High-Resolution Dems
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Dynamics Of Erosion And Deposition In A Partially Restored Valley-Bottom Gully
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What Are University Professors’ Motivations? A Realistic Approach To Self-Perception Of Spanish University Professors’ Professional Development
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What Are University Professors’ Motivations? A Realistic Approach To Self-Perception Of Spanish University Professors’ Professional Development
Los Objetivos De Desarrollo Sostenible Como Contenido Transversal En La Enseñanza De La Geografía. Una Experiencia De Gamificación En 1.º De Eso
What Are University Professors’ Motivations? A Realistic Approach To Self-Perception Of Spanish University Professors’ Professional Development
Los Objetivos De Desarrollo Sostenible Como Contenido Transversal En La Enseñanza De La Geografía. Una Experiencia De Gamificación En 1.º De Eso
How To Teach The Concepts Of Time And Space In Early Childhood Education. A Project-Based Learning Experience For University Students On Social Sciences
Los Objetivos De Desarrollo Sostenible Como Contenido Transversal En La Enseñanza De La Geografía. Una Experiencia De Gamificación En 1.º De Eso
How To Teach The Concepts Of Time And Space In Early Childhood Education. A Project-Based Learning Experience For University Students On Social Sciences
Informal Learning In Time Of Crisis: Assessment Of Online Experiences
How To Teach The Concepts Of Time And Space In Early Childhood Education. A Project-Based Learning Experience For University Students On Social Sciences
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La Gamificación Como Herramienta Para Educar En La Participación: Intervención Didáctica En El Aula De Historia
Informal Learning In Time Of Crisis: Assessment Of Online Experiences
La Gamificación Como Herramienta Para Educar En La Participación: Intervención Didáctica En El Aula De Historia
Educating In The Social Interest Of The Social Sciences: A Didactic Intervention
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Los Objetivos De Desarrollo Sostenible.: Un Reto Y Una Oportunidad Para Los Títulos De La Rama Industrial
Educating In The Social Interest Of The Social Sciences: A Didactic Intervention
Los Objetivos De Desarrollo Sostenible.: Un Reto Y Una Oportunidad Para Los Títulos De La Rama Industrial
Imagina Tu Ciudad Ideal.: Experiencia De Diseño De Una Ciudad Desde La Relación Estudio-Sociedad
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¿ética Y Compromiso En La Universidad?: Hacia El Alcance De Competencias Transversales En El Profesor De Hoy
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¿ética Y Compromiso En La Universidad?: Hacia El Alcance De Competencias Transversales En El Profesor De Hoy
Educar En El Interés Social De Las Ciencias Sociales: Una Intervención Didáctica
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Educar En El Interés Social De Las Ciencias Sociales: Una Intervención Didáctica
¿transversalizar Competencias? Aplicaciones Prácticas Para La Docencia Universitaria
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Flipped Classroom Para Activar El Estudio En El Aula De Ciencias Sociales
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Programa De Desarrollo De La Autonomía Personal En Estudiantes De Bachillerato Mediante Estrategias De Gamificación
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Programa De Desarrollo De La Autonomía Personal En Estudiantes De Bachillerato Mediante Estrategias De Gamificación
Estrategias De Desarrollo De Procesos Metacognitivos En El Aula De Ciencias Sociales
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Estrategias De Desarrollo De Procesos Metacognitivos En El Aula De Ciencias Sociales
Experiencia De Uso De Metodología Self Organized Learning Environments (Sole) En El Área De Ciencias Sociales
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Educar En Pensamiento Crítico Y Detección De Información No Veraz A Través De Las Ciencias Sociales
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Uso De Códigos Qr Y Trabajo Con Mapas En La Didáctica De La Geografía
Educar En Pensamiento Crítico Y Detección De Información No Veraz A Través De Las Ciencias Sociales
Uso De Códigos Qr Y Trabajo Con Mapas En La Didáctica De La Geografía
Entender El Presente Desde El Pasado. Metodología Para Enseñar Historia De Manera Motivadora
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Gamificar La Visita A Un Museo De Historia. Una Estrategia Didáctica Motivadora En La Etapa Preuniversitaria
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Educar En Sostenibilidad Medioambiental Desde La Asignatura De Geografía: Una Experiencia Práctica
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Educar En Sostenibilidad Medioambiental Desde La Asignatura De Geografía: Una Experiencia Práctica
Good Practices In The Use Of Augmented Reality For The Dissemination Of Architectural Heritage Of Rural Areas
Educar En Sostenibilidad Medioambiental Desde La Asignatura De Geografía: Una Experiencia Práctica
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Redes Sociales Y Bienestar Psicológico En Alumnado Universitario
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Redes Sociales Y Bienestar Psicológico En Alumnado Universitario
Gamifying Augmented Reality In Higher Education
Redes Sociales Y Bienestar Psicológico En Alumnado Universitario
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The Role Of The Social Sciences When Choosing University Studies: Motivations In Life Stories
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Implementación De Las Metodologías Flipped Learning Y Uso De Youtube En La Enseñanza De Las Ciencias Sociales
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Implementación De Las Metodologías Flipped Learning Y Uso De Youtube En La Enseñanza De Las Ciencias Sociales
Las Mujeres En La Historia: Intervención Didáctica Para El Desarrollo Del Currículo De Historia En Perspectiva De Género
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Las Mujeres En La Historia: Intervención Didáctica Para El Desarrollo Del Currículo De Historia En Perspectiva De Género
Metodología Self Organized Learning Environments Y Ciencias Sociales
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Metodología Self Organized Learning Environments Y Ciencias Sociales
Desarrollo De Procesos Metacognitivos En La Didáctica De Las Ciencias Sociales
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Intervención Didáctica Para La Sensibilización Con Las Migraciones En El Aula De Geografía
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Intervención Didáctica Para La Sensibilización Con Las Migraciones En El Aula De Geografía
Using Geomatic Techniques To Estimate Volume–area Relationships Of Watering Ponds
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Using Geomatic Techniques To Estimate Volume–area Relationships Of Watering Ponds
El Uso De Personajes Históricos Femeninos Para Trabajar La Perspectiva De Género En Ciencias Sociales: Una Experiencia Práctica
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El Uso De Personajes Históricos Femeninos Para Trabajar La Perspectiva De Género En Ciencias Sociales: Una Experiencia Práctica
Emociones De Estudiantes Preuniversitarios En Ciencias Sociales Con Experiencias De Gamificación
El Uso De Personajes Históricos Femeninos Para Trabajar La Perspectiva De Género En Ciencias Sociales: Una Experiencia Práctica
Emociones De Estudiantes Preuniversitarios En Ciencias Sociales Con Experiencias De Gamificación
Monitoring Geomorphic Change And Catchment Sediment Production To Understand The Erosive Dynamics In A Gullied Channel By Means Of High-Resolution Dems
Emociones De Estudiantes Preuniversitarios En Ciencias Sociales Con Experiencias De Gamificación
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Estudio Cualitativo De Las Motivaciones Del Alumnado De Bachillerato En Referencia A La Modalidad De Estudios
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Estudio Cualitativo De Las Motivaciones Del Alumnado De Bachillerato En Referencia A La Modalidad De Estudios
Uso Del Patrimonio Y Aprendizaje De La Historia De La Ciudad: Una Experiencia De Gamificación En La Alcazaba De Badajoz
Estudio Cualitativo De Las Motivaciones Del Alumnado De Bachillerato En Referencia A La Modalidad De Estudios
Uso Del Patrimonio Y Aprendizaje De La Historia De La Ciudad: Una Experiencia De Gamificación En La Alcazaba De Badajoz
Técnicas De Documentación De La Policromía En La Estatuaria Antigua: Augusta Emerita Como Ejemplo
Uso Del Patrimonio Y Aprendizaje De La Historia De La Ciudad: Una Experiencia De Gamificación En La Alcazaba De Badajoz
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La Digitalización Tridimensional Y Su Aplicación En El Estudio De La Escultura Romana
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Exit For Success. Gamifying Science And Technology For University Students Using Escape-Room. A Preliminary Approach
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Educar En La Sostenibilidad:: Retos Y Posibilidades Para La Didáctica De Las Ciencias Sociales
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Educar En La Sostenibilidad:: Retos Y Posibilidades Para La Didáctica De Las Ciencias Sociales
Fragmentos De Tartesos. Reconstrucción De Un Puzle Arqueológico
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Ruta Virtual De Los Dólmenes: Un Recurso Para Conocer La Prehistoria
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El Diario Digital De Aprendizaje Como Recurso En El Aula De Historia
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Enseñar Y Evaluar A Través Del Juego: Una Experiencia De Aprendizaje De La Historia Del Arte
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Enseñar Y Evaluar A Través Del Juego: Una Experiencia De Aprendizaje De La Historia Del Arte
Los Mapas Interactivos: Un Recurso Para El Aprendizaje De Procesos Históricos
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Los Mapas Interactivos: Un Recurso Para El Aprendizaje De Procesos Históricos
Uso De Actividades Prácticas Para Modificar El Rol Del Docente Y El Estudiante De Ciencias Sociales
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Uso De Actividades Prácticas Para Modificar El Rol Del Docente Y El Estudiante De Ciencias Sociales
Transformación De Los Roles De Docentes Y Estudiantes De Ciencias Sociales A Través De Actividades Prácticas
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Experiencia De Uso De Mapas Interactivos En El Aprendizaje De La Historia En Educación Secundaria
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Experiencia De Uso De Mapas Interactivos En El Aprendizaje De La Historia En Educación Secundaria
Experiencia De Evaluación De Aprendizaje De Historia Del Arte A Través De Breakout En Educación Secundaria
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Experiencias De Gamificación En La Didáctica De Las Ciencias Sociales En Educación Secundaria
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Experiencias De Gamificación En La Didáctica De Las Ciencias Sociales En Educación Secundaria
Virtual Reality To Foster Social Integration By Allowing Wheelchair Users To Tour Complex Archaeological Sites Realistically
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Virtual Reality To Foster Social Integration By Allowing Wheelchair Users To Tour Complex Archaeological Sites Realistically
Fusion Of 3d Digitization Technologies For The Virtual Exploration Of Re-Covered Archaeological Remains
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Educación Para La Sostenibilidad A Través De Las Ciencias Sociales: Una Experiencia Práctica
Fusion Of 3d Digitization Technologies For The Virtual Exploration Of Re-Covered Archaeological Remains
Educación Para La Sostenibilidad A Través De Las Ciencias Sociales: Una Experiencia Práctica
Aplicación De Principios De Neuroeducación En El Aprendizaje De Las Ciencias Sociales: Una Experiencia Práctica
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Aplicación De Principios De Neuroeducación En El Aprendizaje De Las Ciencias Sociales: Una Experiencia Práctica
Experiencia De Didáctica De Las Ciencias Sociales, Experimentales Y Técnicas Para Motivar Al Alumnado Con Talento En La Etapa De La Eso
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Experiencia De Didáctica De Las Ciencias Sociales, Experimentales Y Técnicas Para Motivar Al Alumnado Con Talento En La Etapa De La Eso
Uso De La Microgamificación Para Motivar A Los Estudiantes De Ciencias Sociales
Experiencia De Didáctica De Las Ciencias Sociales, Experimentales Y Técnicas Para Motivar Al Alumnado Con Talento En La Etapa De La Eso
Uso De La Microgamificación Para Motivar A Los Estudiantes De Ciencias Sociales
Sistemas De Información Geográfica En El Aula De Ciencias Sociales
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Sistemas De Información Geográfica En El Aula De Ciencias Sociales
Análisis De Las Emociones De Los Docentes De Ciencias Sociales Y Gamificación
Sistemas De Información Geográfica En El Aula De Ciencias Sociales
Análisis De Las Emociones De Los Docentes De Ciencias Sociales Y Gamificación
Cost Action Td1406: I2mhb: Innovation In Intelligent Managementof Heritage Buildings
Análisis De Las Emociones De Los Docentes De Ciencias Sociales Y Gamificación
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Identifying Problems In Watering Ponds With Different Purposes
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Conservation To Overcome Oblivion. New Methods For The Survival Of Lost Heritage Memory
Identifying Problems In Watering Ponds With Different Purposes
Conservation To Overcome Oblivion. New Methods For The Survival Of Lost Heritage Memory
Developing Scoring Functions To Assess Soil Quality At A Regional Scale In Rangelands Of Sw Spain
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Developing Scoring Functions To Assess Soil Quality At A Regional Scale In Rangelands Of Sw Spain
Nonscientific University Students Training In General Science Using An Active-Learning Merged Pedagogy: Gamification In A Flipped Classroom
Developing Scoring Functions To Assess Soil Quality At A Regional Scale In Rangelands Of Sw Spain
Nonscientific University Students Training In General Science Using An Active-Learning Merged Pedagogy: Gamification In A Flipped Classroom
What Do University Students Know About Sustainable Development Goals? A Realistic Approach To The Reception Of This Un Program Amongst The Youth Population
Nonscientific University Students Training In General Science Using An Active-Learning Merged Pedagogy: Gamification In A Flipped Classroom
What Do University Students Know About Sustainable Development Goals? A Realistic Approach To The Reception Of This Un Program Amongst The Youth Population
Non-Scientific University Students Training In General Science Using An Active-Learning Merged Pedagogy: Gamification In A Flipped Classroom
What Do University Students Know About Sustainable Development Goals? A Realistic Approach To The Reception Of This Un Program Amongst The Youth Population
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La Enseñanza De La Geografía Y La Realidad De La Pobreza. Contribución De La Didáctica De La Geografía Al Desarrollo De Los Ods
Non-Scientific University Students Training In General Science Using An Active-Learning Merged Pedagogy: Gamification In A Flipped Classroom
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Educar En La Participación. Una Visión Transversal De La Educación Para La Participación Ciudadana
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Educar En La Participación. Una Visión Transversal De La Educación Para La Participación Ciudadana
Redes Sociales Y Bienestar Psicológico En Adolescentes
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Redes Sociales Y Bienestar Psicológico En Adolescentes
La Metodología Flipped Classroom En El Aula De Historia: Una Experiencia Práctica
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El Currículum De Ciencias Sociales Ante El Reto De Los Ods
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La Gamificación Como Metodología Motivadora En El Aprendizaje De Las Ciencias Sociales
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La Gamificación Como Metodología Motivadora En El Aprendizaje De Las Ciencias Sociales
El Laboratorio De Humanidades Y Ciencias Sociales En Educación Secundaria: Planteamiento Teórico Y Análisis De Posibilidades Prácticas
La Gamificación Como Metodología Motivadora En El Aprendizaje De Las Ciencias Sociales
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Digital Fabrication Of Cultural Heritage Artwork Replicas. In The Search For Resilience And Socio-Cultural Commitment
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Redes Sociales Y Bienestar Psicológico En Adolescentes
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Redes Sociales Y Bienestar Psicológico En Adolescentes
Virtual Reality To Allow Wheelchair Users Touring Complex Archaeological Sites In A Realistic Manner. Towards Their Actual Social Integration
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Desarrollo De Metodología De Aprendizaje De Aventura Mediante Breakout En El Aula De Historia
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Desarrollo De Metodología De Aprendizaje De Aventura Mediante Breakout En El Aula De Historia
Maquetas Y Realidad Aumentada En La Enseñanza De La Historia
Desarrollo De Metodología De Aprendizaje De Aventura Mediante Breakout En El Aula De Historia
Maquetas Y Realidad Aumentada En La Enseñanza De La Historia
The Problem Of Water Use In Rural Areas Of Southwestern Spain: A Local Perspective
Maquetas Y Realidad Aumentada En La Enseñanza De La Historia
The Problem Of Water Use In Rural Areas Of Southwestern Spain: A Local Perspective
The Humanities And Social Sciences Laboratory As A Motivating And Innovative Strategy In High School Education
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The Humanities And Social Sciences Laboratory As A Motivating And Innovative Strategy In High School Education
Neuro-Didactics And Social Sciences: An Experience Of The Application Of Das Sequence In The Geography Classroom
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Neuro-Didactics And Social Sciences: An Experience Of The Application Of Das Sequence In The Geography Classroom
Motivations Of The University Teacher And Performance Of Transversal Competences In The Classroom
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Motivations Of The University Teacher And Performance Of Transversal Competences In The Classroom
Use Of Serious Games In Informal Learning: State Of The Art And Future Trends
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Making History A New Challenge. 3d Gamification On The Study Of Arts Subjects
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Pasado, Presente Y Futuro De Los Hbim: (Heritage/historic Building Information Models)
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Pasado, Presente Y Futuro De Los Hbim: (Heritage/historic Building Information Models)
Teatro Romano De Metellinun: Programa Escultórico-Decorativo
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Teatro Romano De Metellinun: Programa Escultórico-Decorativo
Materiales Pétreos Y Policromía En La Estatuaria De Una "colonia"de La "provincia Baetica" : "colonia Augusta Firma Astigi" (Écija, Sevilla)
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Materiales Pétreos Y Policromía En La Estatuaria De Una "colonia"de La "provincia Baetica" : "colonia Augusta Firma Astigi" (Écija, Sevilla)
Las Motivaciones De Los Jóvenes Para El Estudio: Raíces Y Consecuencias
Materiales Pétreos Y Policromía En La Estatuaria De Una "colonia"de La "provincia Baetica" : "colonia Augusta Firma Astigi" (Écija, Sevilla)
Las Motivaciones De Los Jóvenes Para El Estudio: Raíces Y Consecuencias
Experiencia De Gamificación Para Potenciar Las Emociones Positivas En El Aprendizaje De Las Ciencias En El Ámbito Universitario
Las Motivaciones De Los Jóvenes Para El Estudio: Raíces Y Consecuencias
Experiencia De Gamificación Para Potenciar Las Emociones Positivas En El Aprendizaje De Las Ciencias En El Ámbito Universitario
Touring The Forum Adiectum Of Augusta Emerita In A Virtual Reality Experience
Experiencia De Gamificación Para Potenciar Las Emociones Positivas En El Aprendizaje De Las Ciencias En El Ámbito Universitario
Touring The Forum Adiectum Of Augusta Emerita In A Virtual Reality Experience
Application Of Multisensory Technology For Resolution Of Problems In The Field Of Research And Preservation Of Cultural Heritage
Touring The Forum Adiectum Of Augusta Emerita In A Virtual Reality Experience
Application Of Multisensory Technology For Resolution Of Problems In The Field Of Research And Preservation Of Cultural Heritage
Evaluación Del Volumen De Sedimentos Retenidos En Diques De Corrección Hidrológica Mediante Mde De Alta Resolución
Application Of Multisensory Technology For Resolution Of Problems In The Field Of Research And Preservation Of Cultural Heritage
Evaluación Del Volumen De Sedimentos Retenidos En Diques De Corrección Hidrológica Mediante Mde De Alta Resolución
Evaluación De Técnicas De Recuperación De Zonas Acarcavadas Mediante Modelos 3d De Alta Resolución.
Evaluación Del Volumen De Sedimentos Retenidos En Diques De Corrección Hidrológica Mediante Mde De Alta Resolución
Evaluación De Técnicas De Recuperación De Zonas Acarcavadas Mediante Modelos 3d De Alta Resolución.
Los Cuestionarios Digitales Como Herramienta Flipped Classroom En Educación Secundaria
Evaluación De Técnicas De Recuperación De Zonas Acarcavadas Mediante Modelos 3d De Alta Resolución.
Los Cuestionarios Digitales Como Herramienta Flipped Classroom En Educación Secundaria
Segmentación 3d Rápida Aplicada A La Detección De Elementos Ornamentales En Nubes De Puntos Del Patrimonio Cultural
Los Cuestionarios Digitales Como Herramienta Flipped Classroom En Educación Secundaria
Segmentación 3d Rápida Aplicada A La Detección De Elementos Ornamentales En Nubes De Puntos Del Patrimonio Cultural
Creación De Bibliotecas De Objetos Paramétricos Para Su Integración En Modelos Hbim
Segmentación 3d Rápida Aplicada A La Detección De Elementos Ornamentales En Nubes De Puntos Del Patrimonio Cultural
Creación De Bibliotecas De Objetos Paramétricos Para Su Integración En Modelos Hbim
Uso De Las Inteligencias Múltiples En La Elaboración De Comentarios De Texto
Creación De Bibliotecas De Objetos Paramétricos Para Su Integración En Modelos Hbim
Uso De Las Inteligencias Múltiples En La Elaboración De Comentarios De Texto
Las Ciencias Sociales En El Aula De Educación Secundaria Como Fundamento De La Democracia En La Escuela: De La Teoría A La Práctica
Uso De Las Inteligencias Múltiples En La Elaboración De Comentarios De Texto
Las Ciencias Sociales En El Aula De Educación Secundaria Como Fundamento De La Democracia En La Escuela: De La Teoría A La Práctica
Creación De Una Experiencia Virtual Para Visitar El Patrimonio Histórico Romano De “augusta Emerita”
Las Ciencias Sociales En El Aula De Educación Secundaria Como Fundamento De La Democracia En La Escuela: De La Teoría A La Práctica
Creación De Una Experiencia Virtual Para Visitar El Patrimonio Histórico Romano De “augusta Emerita”
From Bim To Hbim: Current State And Perspectives
Creación De Una Experiencia Virtual Para Visitar El Patrimonio Histórico Romano De “augusta Emerita”
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Hydrological Dynamics In A Small Catchment With Silvopastoral Land Use In Sw Spain
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Variación Espacial De Las Precipitaciones En Una Pequeña Cuenca Hidrográfica Del Suroeste De España
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Variación Espacial De Las Precipitaciones En Una Pequeña Cuenca Hidrográfica Del Suroeste De España
Descartes Y Pascal: Raíces De Una Vieja Controversia Entre Las Ciencias Exactas Y Las Ciencias Sociales
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Estrategias De Innovación Educativa Y Motivación Del Alumnado De Bachillerato En La Didáctica De Las Ciencias Sociales. De La Teoría A La Práctica
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Estrategias De Innovación Educativa Y Motivación Del Alumnado De Bachillerato En La Didáctica De Las Ciencias Sociales. De La Teoría A La Práctica
La Universalidad De Cristo Salvador: (Nuevas Categorías Soteriológicas Del Siglo Xx) : Extracto De La Tesis Doctoral En Sagrada Teología
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La Universalidad De Cristo Salvador: (Nuevas Categorías Soteriológicas Del Siglo Xx) : Extracto De La Tesis Doctoral En Sagrada Teología
¿influye El Uso De Las Redes Sociales?
La Universalidad De Cristo Salvador: (Nuevas Categorías Soteriológicas Del Siglo Xx) : Extracto De La Tesis Doctoral En Sagrada Teología
¿influye El Uso De Las Redes Sociales?
Evaluación Del Uso De Las Redes Sociales Y Su Influencia En El Bienestar Psicológico
¿influye El Uso De Las Redes Sociales?
Evaluación Del Uso De Las Redes Sociales Y Su Influencia En El Bienestar Psicológico
Corpus Signorum Imperii Romani. España: Écija (Provincia De Sevilla. Hispania Ulterior Baetica)
Evaluación Del Uso De Las Redes Sociales Y Su Influencia En El Bienestar Psicológico
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"colonia Augusta Firma Astigi", Remedo De Una Villa Imperial: La Escultura De Écija Mirando A La De Villa Adriana
Corpus Signorum Imperii Romani. España: Écija (Provincia De Sevilla. Hispania Ulterior Baetica)
"colonia Augusta Firma Astigi", Remedo De Una Villa Imperial: La Escultura De Écija Mirando A La De Villa Adriana
The 3d Digitization As An Indispensable Tool In Classical Archaeology
"colonia Augusta Firma Astigi", Remedo De Una Villa Imperial: La Escultura De Écija Mirando A La De Villa Adriana
The 3d Digitization As An Indispensable Tool In Classical Archaeology
Sobre Una Cabeza Tipo Cirene-Perinto De Écija
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Sobre Una Cabeza Tipo Cirene-Perinto De Écija
Situación De Las Barriadas De Cáceres Respecto Al Campus Universitario: Análisis De La Movilidad Obligada
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Sobre Una Escultura Ideal De Écija
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Sobre Una Escultura Ideal De Écija
La Fe En "gaudium Et Spes" : Aportaciones De La Constitución Pastoral A La Teología De La Fe Del Vaticano Ii
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Del Anatema Al Diálogo. Un Nuevo Modo De Relacionarse Con El Mundo Desde La "gaudium Et Spes"
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Del Anatema Al Diálogo. Un Nuevo Modo De Relacionarse Con El Mundo Desde La "gaudium Et Spes"
Orígenes Urbanos De Lusitania: Reflexiones Y Notas
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El Presbítero Hoy, Compañero De Camino: Apuntes Teológico-Bíblicos Acerca Del Acompañamiento Y Experiencias Personales
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Assessment Of The Treatment Of Natural Hazards In The Spanish School Curriculum (Secondary Education And Baccalaureate)
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