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Análisis cualitativo de aspectos cognitivos y afectivos de la implementación de talleres STEM en el aula de infantil

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Milagros Mateos-Núñez; Beatriz Román-Mangas; Beatriz Rodríguez-González; Guadalupe Martínez Borreguero; Francisco Luis Naranjo-Correa

2026 Revista Lusófona de Educação

DOI

10.24140/issn.1645-7250.rle.10528

BIBTEX

@article{https://doi.org/10.24140/issn.1645-7250.rle.10528, doi = {10.24140/ISSN.1645-7250.RLE.10528}, url = {https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/10528}, author = {Mateos-Núñez, Milagros and Román-Mangas, Beatriz and Rodríguez-González, Beatriz and Martínez Borreguero, Guadalupe and Naranjo-Correa, Francisco Luis}, language = {es}, title = {Análisis cualitativo de aspectos cognitivos y afectivos de la implementación de talleres STEM en el aula de infantil}, journal = {Revista Lusófona de Educação}, pages = {Online First}, publisher = {Revista Lusófona de Educação}, year = {2026}, copyright = {Creative Commons Attribution 4.0 International}}

AUTORES DE LA UEX

Francisco Luis Naranjo Correa

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A Didactic Reformulation Of The Laws Of Refraction Of Light
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Formulation Of Didactic Interest Of The Laws Of Refraction Of Light
Design, Development, Testing And Validation Of A Photonics Virtual Laboratory For The Study Of Leds
Formulation Of Didactic Interest Of The Laws Of Refraction Of Light
Use Of Computer Generated Hyper-Realistic Images On Optics Teaching: The Case Study Of An Optical System Formed By Two Opposed Parabolic Mirrors
Formulation Of Didactic Interest Of The Laws Of Refraction Of Light
Use Of Computer Generated Hyper-Realistic Images On Optics Teaching: The Case Study Of An Optical System Formed By Two Opposed Parabolic Mirrors
Additional Contamination When Radon Is In Excess
Use Of Computer Generated Hyper-Realistic Images On Optics Teaching: The Case Study Of An Optical System Formed By Two Opposed Parabolic Mirrors
Additional Contamination When Radon Is In Excess
Radon In Workplaces In Extremadura (Spain)
Additional Contamination When Radon Is In Excess
Radon In Workplaces In Extremadura (Spain)
Laboratorio Virtual De Prácticas Con Láser
Radon In Workplaces In Extremadura (Spain)
Laboratorio Virtual De Prácticas Con Láser
Comparative Study Of The Effectiveness Of Three Learning Environments: Hyper-Realistic Virtual Simulations, Traditional Schematic Simulations And Traditional Laboratory
Laboratorio Virtual De Prácticas Con Láser
Comparative Study Of The Effectiveness Of Three Learning Environments: Hyper-Realistic Virtual Simulations, Traditional Schematic Simulations And Traditional Laboratory
Laboratorio Virtual De Placas Solares Fotovoltaicas
Comparative Study Of The Effectiveness Of Three Learning Environments: Hyper-Realistic Virtual Simulations, Traditional Schematic Simulations And Traditional Laboratory
Laboratorio Virtual De Placas Solares Fotovoltaicas
Experimental Study Of The Individual Differences In Chromatic Perception Through Blue-Yellow Metameric Matches Of A White-Light Continuum
Laboratorio Virtual De Placas Solares Fotovoltaicas
Experimental Study Of The Individual Differences In Chromatic Perception Through Blue-Yellow Metameric Matches Of A White-Light Continuum
Laboratorio Virtual De Comunicaciones Ópticas
Experimental Study Of The Individual Differences In Chromatic Perception Through Blue-Yellow Metameric Matches Of A White-Light Continuum
Laboratorio Virtual De Comunicaciones Ópticas
Laboratorio Virtual De Prácticas De Optoelectrónica
Laboratorio Virtual De Comunicaciones Ópticas
Laboratorio Virtual De Prácticas De Optoelectrónica
Cmaptools - Vídeos Didácticos Explicativos
Laboratorio Virtual De Prácticas De Optoelectrónica
Cmaptools - Vídeos Didácticos Explicativos
Física Explicativa
Cmaptools - Vídeos Didácticos Explicativos
Física Explicativa
Laboratorio De Fibras Ópticas
Física Explicativa
Laboratorio De Fibras Ópticas
From Sustainability Concepts To Stem Projects: Conceptual Learning Following An Integrated Stem Intervention In Primary And Secondary Education
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