¿Qué engaña más, la memoria o los documentos? experiencias de la pedagogía Freinet en la escuela rural en los años setenta

Literals

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  • Groves, Tamar Rachel
• ou:editorial
  • FahrenHouse Ediciones
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  • 2010
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  • 2010-1715
• bibo:issn
  • 1698-7799
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  • 171 - 183
• dcterms:publisher
  • Foro de Educación
• ou:tipoPublicacion
  • Article
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  • ¿Qué engaña más, la memoria o los documentos? experiencias de la pedagogía Freinet en la escuela rural en los años setenta
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  • https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3600194

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  • 2016-04-06T00:00:00 (xsd:dateTime)

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