Literals
- bibo:doi
- 10.30827/digibug.36548
- ou:editorial
- Universidad de Granada
- dcterms:contributor
- Claudia Janneth Piraquive Peña, Verónica López Fernández, Fátima Llamas Salguero
- fabio:hasPublicationYear
- 2015
- vivo:identifier
- 2015-1204
- bibo:issn
- 2254-5883
- bibo:page_range
- 74 - 84
- dcterms:publisher
- ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa
- ou:tipoPublicacion
- Article
- dcterms:title
- El uso del Tangram como estrategia de aprendizaje para el desarrollo de la creatividad y las inteligencias múltiples
- ou:urlDialnet
Inverse Relations
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