Formative assessment of l2 selves for esp learners

Literals

• dcterms:contributor
  • Fielden Burns, Laura Victoria
• ou:editorial
  • Universidad de Cantabria
• fabio:hasPublicationYear
  • 2015
• vivo:identifier
  • 2015-1805
• bibo:isbn
  • 9788481027617
• dcterms:publisher
  • Tendencias emergentes en evaluación formativa y compartida: IX Congreso Internacional de Evaluación Formativa y Compartida en Docencia Infantil, Primaria, Secundaria y Universitaria. Celebrado en Santander del 17 al 19 de septiembre de 2015
• ou:tipoPublicacion
  • Book Chapter
• dcterms:title
  • Formative assessment of l2 selves for esp learners
• ou:urlDialnet
  • https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5924516

Typed Literals

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  • 2017-05-02T00:00:00 (xsd:dateTime)

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