Efecto de un programa de intervención basado en las inteligencias múltiples y el rendimiento académico en el área de matemáticas en educación primaria

Literals

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  • Llamas Salguero, Fátima
• ou:editorial
  • Asociación Española de Psicología Conductual AEPC
• fabio:hasPublicationYear
  • 2015
• vivo:identifier
  • 2015-2046
• bibo:isbn
  • 9788460664291
• bibo:page_range
  • 514
• dcterms:publisher
  • Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development
• ou:tipoPublicacion
  • Book Chapter
• dcterms:title
  • Efecto de un programa de intervención basado en las inteligencias múltiples y el rendimiento académico en el área de matemáticas en educación primaria
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  • https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8023882

Typed Literals

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