I – Reflexiones y propuestas críticas. Epistemología y didáctica de la Historia: clave esencial en la formación didáctico–disciplinar del profesorado

Literals

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  • Montaña Conchiña, Juan Luis de la
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  • Universidad Nacional de La Plata
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  • 2015
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  • 2015-2418
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  • 0328-820X
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  • 177 - 190
• dcterms:publisher
  • Clio & Asociados: La historia enseñada
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  • I – Reflexiones y propuestas críticas. Epistemología y didáctica de la Historia: clave esencial en la formación didáctico–disciplinar del profesorado
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