Implicaciones pedagógicas de la realidad aumentada para la mejora de la enseñanza de las ciencias en primaria

Literals

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  • 2529-9638
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  • Universidad de Murcia
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  • 2020-1837
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  • 2020
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  • González Pérez, Alicia; Cerezo Cortijo, Isabel
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  • 3 - 0
• dcterms:publisher
  • Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa
• ou:tipoPublicacion
  • Article
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  • Implicaciones pedagógicas de la realidad aumentada para la mejora de la enseñanza de las ciencias en primaria
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