Aula invertida como herramienta para fomentar una aproximación crítica del alumnado. Experiencia de innovación docente en el estudio del derecho procesal penal y de la mediación (y justicia reparadora) en el ámbito penal

Literals

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  • Cerina, Giorgio Darío María
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  • Ratio Legis Librería Jurídica
• fabio:hasPublicationYear
  • 2021
• vivo:identifier
  • 2021-3464
• bibo:isbn
  • 9788417836290
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  • 7 - 19
• dcterms:publisher
  • Clases invertidas: una aplicación multidisciplinar
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  • Book Chapter
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  • Aula invertida como herramienta para fomentar una aproximación crítica del alumnado. Experiencia de innovación docente en el estudio del derecho procesal penal y de la mediación (y justicia reparadora) en el ámbito penal
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