Literals
- bibo:page_range
- 118-131
- bibo:doi
- 10.1016/j.psicod.2022.04.002
- dcterms:contributor
- Fernandez-Rio J.; Rivera-Perez S.; Iglesias D.
- dcterms:creator
- Fernandez-Rio J.
- fabio:hasPublicationYear
- 2022
- ou:editorial
- Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea
- bibo:volume
- 27
- ou:eid
- 2-s2.0-85133329553
- bibo:eissn
- 2254-4372
- vivo:identifier
- 2022-2367
- bibo:issn
- 1136-1034
- dcterms:publisher
- Revista de Psicodidactica
- ou:tipoPublicacion
- Article
- dcterms:title
- Cooperative learning interventions and associated outcomes in future teachers: A systematic review
- vcard:url
- ou:urlDialnet
- ou:urlScopus
Typed Literals
- dcterms:created
- 2022-07-01T00:00:00 (xsd:dateTime)
- dcterms:modified
- 2025-03-05T00:00:00 (xsd:dateTime)
- ou:openaccess
- True (xsd:boolean)
- ou:vecesCitado
- 7 (xsd:integer)
Inverse Relations
- Has related: ou:tienePublicacion
