¿Qué planteamiento se debería seguir para fomentar una Educación Física justa y equitativa?: reflexiones desde la Pedagogía Crítica

Literals

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  • Movimento: revista da Escola de Educação Física
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  • Universidade Federal do Rio Grande do Sul
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  • Sánchez Miguel, Pedro Antonio, Tapia Serrano, Miguel Ángel
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  • 2025
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  • ¿Qué planteamiento se debería seguir para fomentar una Educación Física justa y equitativa?: reflexiones desde la Pedagogía Crítica
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Relations

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  • Movimento

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