Del caos a la creación en la Dana: doodling art para la sostenibilidad emocional-educativa del futuro profesorado

Literals

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  • 2025-7763
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  • 7-22
• ou:editorial
  • Junta de Andalucía
• fabio:hasPublicationYear
  • 2025
• bibo:doi
  • 10.17561/rtc.extra10.9992
• dcterms:contributor
  • Juárez Ramos, Verónica
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  • 2340-9096
• dcterms:publisher
  • Tercio creciente
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  • Article
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  • Del caos a la creación en la Dana: doodling art para la sostenibilidad emocional-educativa del futuro profesorado
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  • https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=10530986
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Relations

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  • Tercio Creciente

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