Literals
- dcterms:coverage
- 2008-2020
- ou:categoriaSJR
- Education (Q2)
- Language and Linguistics (Q1)
- Linguistics and Language (Q1)
- ou:codigoRevista
- 1697-7467
- vcard:country-name
- Spain
- dcterms:identifier
- 2020-13395
- bibo:issn
- 1697-7467
- dcterms:publisher
- Grupo Editorial Universitario
- vcard:region
- Western Europe
- ou:sjrMejorCuartil
- Q1
- dcterms:title
- Porta Linguarum
Typed Literals
- ou:sjr
- 0.554 (http://www.w3.org/2001/XMLSchema#Decimal)
Inverse Relations
- Has related:
ou:publicadaEnRevista
- Are culture and identity linguistic entities? (sidenotes to the “social turn” in language teaching)
- Enredos de palabras: gramática y uso de la lengua en nuevos espacios de comunicación. Investigación en didáctica de la lengua. Quiles Cabrera, Mª del C., Martínez Ezquerro, A., Palmer, Í. (2018). Barcelona, Graó, 170 págs., ISBN: 978-84-9980-931-1.
- Interculturality and the linguistic education of immigrant students in the province of al-meria: A case study
