@prefix config: . @prefix meta: . @prefix rdf: . @prefix rdfs: . @prefix xsd: . @prefix owl: . @prefix dc: . @prefix dcmitype: . @prefix dcterms: . @prefix foaf: . @prefix geo: . @prefix om: . @prefix locn: . @prefix schema: . @prefix skos: . @prefix dbpedia: . @prefix p: . @prefix yago: . @prefix units: . @prefix geonames: . @prefix prv: . @prefix prvTypes: . @prefix doap: . @prefix void: . @prefix ir: . @prefix ou: . @prefix teach: . @prefix time: . @prefix datex: . @prefix aiiso: . @prefix vivo: . @prefix bibo: . @prefix fabio: . @prefix vcard: . @prefix swrcfe: . @prefix frapo: . @prefix org: . @prefix ei2a: . @prefix pto: . ou:tribunal "Celada Perandones, Pablo (Vocal)", "Sánchez Pascua, Felicidad (Vocal)"; dcterms:director "María De La Paz González Rodríguez (Director)"; ou:programaDoctorado "Formación Del Profesorado"; ou:tribunal "Oria Segura, María Rosa (Secretario)"; vcard:url ; ou:tribunal "Sánchez Marroyo, Fernando (Presidente)"; dcterms:description "El trabajo de investigación La Enseñanza Media y Profesional (1949-1967). Institutos Laborales en Extremadura analiza y valora una parte de la educación, dedicada a la formación conjunta de la Enseñanza Media y Profesional. Este nuevo Orden Docente que aparece al finalizar la primera década del franquismo, conocido también como Enseñanza Laboral o Institutos laborales, saca a la luz una nueva enseñanza que mezcla la formación humana general y los estudios especiales profesionales, así como la impartición de cursos complementarios con el fin social de difundir y elevar el nivel cultural y técnico de la población que vivía próxima a los pueblos cabeza de comarca de Extremadura. Supone un giro en la política educativa clasista y humanista del momento, llegando a convertirse en un modelo educativo verdaderamente novedoso para esta etapa de la historia.El desarrollo de la investigación se estructura en tres bloques. El primero está dedicado al contexto histórico-pedagógico donde se aportan algunas notas sobre la evolución socioeconómica y política y el planteamiento educativo del régimen franquista, especialmente su Enseñanza Media. El bloque segundo presenta la estructura de la Enseñanza Media y Profesional mostrándonos el Plan de Estudios, la Enseñanza Complementaria y de Extensión Cultural, los Organismos de Coordinación y los Regímenes de Protección Escolar y Económico. Finalmente, el último bloque se centra en la red estatal de Institutos Laborales extremeños, conociendo los aspectos principales sobre su creación, organización y funcionamiento."; ou:tribunal "Beas Miranda, Miguel (Vocal)"; dcterms:subject "Historia De La Educacion"; dcterms:creator "Claudio Borrego Domínguez"; a bibo:Thesis; dcterms:title "LA ENSEÑANZA MEDIA Y PROFESIONAL (1949-1967). INSTITUTOS LABORALES EN EXTREMADURA"; dcterms:dateSubmited "2010-05-28T00:00:00"^^xsd:dateTime; dcterms:identifier "2010-14"; ou:autorTesis ; ou:directorTesis .