Portal Investigación UEx

PORTAL DE INVESTIGACIÓN

REVISTA

Bordon

Bordon-Revista de Pedagogia

ISSN

0210-5934

EISSN

2340-6577

JCR 2024: 1.5

Mejor cuartil: Q2

SJR 2024: 0.364

Mejor cuartil: Q3

PUBLICACIONES DE LA UEX

Cyberbullying In School Environments: Analyzing Sociodemographic Factors In Spanish Students In The Context Of Physical Education (2024)

The Importance Of Attitudes Towards People With Disabilities In Early Childhood And Primary Education. Systematic Review (2023)

Buenas Prácticas En La Organización, Gestión Y Dirección De Los Centros Educativos (2020)

Teacher Profiles In A Context Of Digital Transformation At School (2020)

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