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Revista Electronica Interuniversitaria de Formacion del Profesorado

ISSN

EISSN

1575-0965

JCR 2024: 1.1

Mejor cuartil: Q3

SJR 2024: 0.348

Mejor cuartil: Q1

PUBLICACIONES DE LA UEX

Teachers And Technology: How Do Future Teachers Deal With The Use Of Artificial Intelligence? (2025)

Transformando Con El Profesorado Las Prácticas De Enseñanza Creativa E Inclusiva Con Medios Digitales. Un Proceso De Desarrollo Profesional (2025)

Self-Concept In Physical Education For Post-Pandemic School Health Improvement (2024)

Descriptive Study Of Cybervictimization In A Sample Of Compulsory Secondary Education Students (2022)

El Diseño Del Artículo De Investigación Como Generador De Vocaciones Científicas (2022)

Bullying In Primary Education And Secondary Education In Badajoz: A Risk Factor Analysis (2021)

University Academic Tutoring Supported By Whatsapp: Know Its Advantages And Save Its Disadvantages (2021)

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