https://opendata.unex.es/recurso/ciencia-tecnologia/investigacion/derecho-propiedad-industrial/ModeloUtilidad/U201531104

El tablero geonumérico objeto de la presente invención está formado por un cuerpo cuadrangular plano que presenta una serie de cuadrículas numeradas consecutivamente y alineadas según dos direcciones perpendiculares, donde dentro de cada cuadrícula se dispone de elementos de retención y, unos medios de trazado de figuras geométricas que se colocan unidos a los elementos de retención e interactúan con la numeración de las cuadrículas. De esta forma, mediante las distintas formas geométricas que se pueden realizar podemos hacer operaciones aritméticas para resolver ejercicios propuestos.

Literals

  • ou:aplicacion
    • La invención es de aplicación en el sector de la educación.
  • dcterms:description
    • El tablero geonumérico objeto de la presente invención está formado por un cuerpo cuadrangular plano que presenta una serie de cuadrículas numeradas consecutivamente y alineadas según dos direcciones perpendiculares, donde dentro de cada cuadrícula se dispone de elementos de retención y, unos medios de trazado de figuras geométricas que se colocan unidos a los elementos de retención e interactúan con la numeración de las cuadrículas. De esta forma, mediante las distintas formas geométricas que se pueden realizar podemos hacer operaciones aritméticas para resolver ejercicios propuestos.
  • vivo:identifier
    • U201531104
  • ou:solicitantesDerechoPropiedadIndustrial
    • UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA (100%)
  • bibo:status
    • CONCEDIDO
  • ou:tipoInvento
    • Modelo Utilidad
  • dcterms:title
    • TABLERO GEONUMÉRICO
  • ou:ventajaCompetitiva
    • - Es posible trabajar distintas figuras geométricas planas, en relación con su forma y propiedades y al mismo tiempo, trabajarlas desde la aritmética, considerando operaciones aritméticas y las propiedades del sistema de numeración, a través del valor numérico de los vértices de dichas figuras geométricas. - Es posible por tanto, trabajar problemas interesantes y motivadores para los alumnos, de primaria y secundaria, que relacionan conceptos y procesos geométricos y aritméticos mediante un recurso completamente manipulativo y lúdico.

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