Relación entre los estilos de aprendizaje, el rendimiento en matemáticas y la elección de asignaturas optativas en alumnos de E.S.O.: Ricardo Luengo González y José Juan González Gómez

Literals

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  • Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa
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  • Luengo González, Ricardo, González Gómez, José Juan
• ou:editorial
  • Universidad de Granada
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  • 2005
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  • 2005-1413
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  • 1134-4032
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  • 4
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  • Article
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  • Relación entre los estilos de aprendizaje, el rendimiento en matemáticas y la elección de asignaturas optativas en alumnos de E.S.O.: Ricardo Luengo González y José Juan González Gómez
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  • https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=1302264
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  • 11

Typed Literals

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