¿Influye la experiencia docente en el modo en que los maestros perciben los deberes?

Literals

• dcterms:contributor
  • Gordillo Gordillo, María Dolores; Sánchez Herrera, Susana
• ou:editorial
  • Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)
• fabio:hasPublicationYear
  • 2018
• vivo:identifier
  • 2018-1905
• bibo:isbn
  • 9788409047932
• bibo:page_range
  • 203 - 212
• dcterms:publisher
  • La convivencia escolar: un acercamiento multidisciplinar. Volumen III
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  • Book Chapter
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  • ¿Influye la experiencia docente en el modo en que los maestros perciben los deberes?
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  • https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6843137

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