El aprendizaje entre iguales como metodología de trabajo para la inclusión educativa: experiencia docente en una escuela de Extremadura

Literals

• vivo:identifier
  • 2018-3683
• dcterms:contributor
  • Gutiérrez Esteban, Prudencia
• ou:editorial
  • Universidade de Vigo
• fabio:hasPublicationYear
  • 2018
• bibo:issn
  • 2172-3427
• bibo:page_range
  • 78 - 92
• dcterms:publisher
  • Revista de investigación en educación
• ou:tipoPublicacion
  • Article
• dcterms:title
  • El aprendizaje entre iguales como metodología de trabajo para la inclusión educativa: experiencia docente en una escuela de Extremadura
• ou:urlDialnet
  • https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6541920
• bibo:volume
  • 16

Typed Literals

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• dcterms:modified
  • 2018-12-12T00:00:00 (xsd:dateTime)

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