¿Se aprende la participación ciudadana en la escuela? Análisis de una intervención didáctica.

Literals

• dcterms:contributor
  • Corrales Serrano, Mario
• ou:editorial
  • Octaedro
• fabio:hasPublicationYear
  • 2022
• vivo:identifier
  • 2022-3732
• bibo:isbn
  • 9788419506849
• bibo:page_range
  • 28 - 0
• dcterms:publisher
  • Proceedings. 1st International Congress: Humanities and Knowledge: Humanities as a nexus of knowledge
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  • Book Chapter
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  • ¿Se aprende la participación ciudadana en la escuela? Análisis de una intervención didáctica.
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  • https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8949116

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