Literals
- dcterms:contributor
- Cerezo Pizarro, Mario, Presentación Muñoz, Alain, Fernández Sánchez, María Rosa
- ou:editorial
- Grupo Oxbridge
- fabio:hasPublicationYear
- 2025
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- 2025-1645
- bibo:issn
- 1134-3478
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- 25-38
- dcterms:publisher
- Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación
- ou:tipoPublicacion
- Article
- dcterms:title
- Feminismo, videojuegos y aprendizaje.: Un análisis de la plataforma Steam desde una perspectiva educativa
- ou:urlDialnet
Inverse Relations
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