LUCÍA PÉREZ VERA

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Relations

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  • ACCIÓN TUTORIAL Y EDUCACIÓN FAMILIAR
  • DIDÁCTICA GENERAL
  • INVESTIGACIÓN,EVALUACIÓN E INNOVACIÓN EN EL AULA
  • ORGANIZACIÓN DEL CENTRO ESCOLAR
  • PRACTICUM I
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  • RECURSOS TECNOLÓGICOS DIDÁCTICOS Y DE INVESTIGACIÓN
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  • Análisis de la productividad sobre evaluación en comprensión lectora
  • Análisis de los planes de estudios y guías docentes de los centros donde los futuros docentes son formados en Portugal
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  • Divulgación científica sobre el uso de la radio como herramienta para trabajar la comprensión
  • Educational inclusion of students with disabilities: An analysis of teachers' perception
  • El potencial de la inteligencia artificial para la inclusión educativa desde la perspectiva del profesorado en formación inicial
  • Estudio bibliométrico de las tareas escolares para el hogar en educación obligatoria
  • Evolución de YouTube como herramienta educativa
  • Factores psicoeducativos y motivacionales asociados a la actividad física en jóvenes adultos
  • Formación docente en inclusión educativa y atención a la diversidad en la Universidad de Extremadura
  • Formación en escritura del alumnado de doctorado de la universidad de extremadura: principiantes vs expertos
  • Herramientas tecnológicas y metodologías activas: Intención pedagógica y objetivos en los procesos de enseñanza-aprendizaje
  • Inclusive Education as a Tool of Promoting Quality in Education: Teachers’ Perception of the Educational Inclusion of Students with Disabilities
  • Inclusión educativa de los estudiantes con discapacidad: un análisis de la percepción del profesorado
  • Inclusión educativa en los centros de formación docente para la educación básica en Portugal
  • Inclusión educativa de los estudiantes con discapacidad: un análisis de la percepción del profesorado (Educational inclusion of students with disabilities: an analysis of teachers' perception)
  • La atención a la diversidad en los futuros docentes de Educación Primaria
  • La base de datos científica como recurso de búsqueda para investigadores noveles
  • Matemáticas y tareas escolares para el hogar: Un análisis bibliométrico
  • Perspectivas de los futuros docentes de educación primaria sobre la inclusión educativa del alumnado
  • Public school and COVID-19: Socio-family difficulties of education in confinement
  • Sistemas aumentativos y alternativos de la comunicación en estudiantes con transtornos del lenguaje
  • Universidades y calidad educativa
  • ¿Cómo han afrontado las familias de estudiantes de educación primaria las tareas escolares en el confinamiento de covid-19?
  • ¿Youtubers docentes? YouTube como apoyo educativo
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  • DIDÁCTICA Y ORGANIZACIÓN ESCOLAR
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