VÍCTOR MARÍA LÓPEZ RAMOS

Literals

• ou:orcidURL
  • http://orcid.org/0000000259450810
• aiiso:code
  • 46d923e301d600f3d1328de085b5ba5e
• ou:categoriaPDI
  • 00063-PROFESOR CONTRATADO DOCTOR
• ou:dedicacionPDI
  • TIEMPO COMPLETO
• ou:dialnetId
  • 2022032
• foaf:firstName
  • VÍCTOR MARÍA
• ou:indiceHscopus
  • 9
• foaf:lastName
  • LÓPEZ RAMOS
• foaf:name
  • VÍCTOR MARÍA LÓPEZ RAMOS
• ou:openalexId
  • A2551183397
• vivo:orcidId
  • 0000000259450810
• vivo:scopusId
  • 57206208502

Typed Literals

• ou:esDoctor
  • True (xsd:boolean)
• ou:personalActual
  • True (xsd:boolean)

Relations

• teach:teacherOf
  • ASESORAMIENTO EN SITUACIONES DE RIESGO Y CONFLICTO
  • INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA Y LA PSICOPATOLOGÍA
  • PERSONALIDAD Y DIFERENCIAS INDIVIDUALES
  • PRÁCTICAS EXTERNAS
  • PSICOLOGÍA CRIMINAL Y JURÌDICA
  • TRABAJO FIN DE GRADO
  • ASESORAMIENTO EN SITUACIONES DE RIESGO Y CONFLICTO
  • ASESORAMIENTO EN SITUACIONES DE RIESGO Y CONFLICTO
  • ASESORAMIENTO EN SITUACIONES DE RIESGO Y CONFLICTO
  • ASESORAMIENTO EN SITUACIONES DE RIESGO Y CONFLICTO
  • ASESORAMIENTO EN SITUACIONES DE RIESGO Y CONFLICTO
  • ASESORAMIENTO EN SITUACIONES DE RIESGO Y CONFLICTO
  • DISCAPACIDAD: CONTEXTOS DE INTERVENCIÓN
  • DISCAPACIDAD: CONTEXTOS DE INTERVENCIÓN
  • INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA Y LA PSICOPATOLOGÍA
  • INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA Y LA PSICOPATOLOGÍA
  • INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA Y LA PSICOPATOLOGÍA
  • INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA Y LA PSICOPATOLOGÍA
  • INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA Y LA PSICOPATOLOGÍA
  • INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA Y LA PSICOPATOLOGÍA
  • INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA Y LA PSICOPATOLOGÍA
  • PERSONALIDAD Y DIFERENCIAS INDIVIDUALES
  • PERSONALIDAD Y DIFERENCIAS INDIVIDUALES
  • PERSONALIDAD Y DIFERENCIAS INDIVIDUALES
  • PRÁCTICAS EXTERNAS
  • PRÁCTICAS EXTERNAS
  • PRÁCTICAS EXTERNAS
  • PRÁCTICAS EXTERNAS
  • PRÁCTICAS EXTERNAS
  • PRÁCTICAS EXTERNAS
  • PRÁCTICAS EXTERNAS
  • PSICOLOGÍA CRIMINAL Y JURÌDICA
  • PSICOLOGÍA CRIMINAL Y JURÌDICA
  • PSICOLOGÍA CRIMINAL Y JURÌDICA
  • PSICOLOGÍA CRIMINAL Y JURÍDICA
  • PSICOLOGÍA CRIMINAL Y JURÍDICA
  • TRABAJO FIN DE GRADO
  • TRABAJO FIN DE GRADO
  • TRABAJO FIN DE GRADO
Show less
• ou:tienePublicacion
  • A Protective Factor for Emotional and Behavioral Problems in Children: The Parental Humor
  • Aceptación rechazo parental y conducta prosocial en niños/as de 11-14 años
  • Acoso escolar en la Comunidad de Extremadura vs. Informe Defensor del Pueblo (2006)
  • Ambientalización de centros educativos: un camino de innovación y compromiso hacia la sostenibilidad
  • Análisis de situación de la formación inicial en Educación Social. El perfil profesional después de Bolonia: diferencias y semejanzas
  • Análisis del acoso escolar en centros educativos de primaria en extremadura
  • Aulas virtuales con herramientas eficaces para el seguimiento y evaluación de trabajos fin de estudios
  • Chatbot como herramienta web para la resolución de dudas y consultas de estudiantes
  • Cognitive fusion mediates the relationship between dispositional mindfulness and negative affects: A study in a sample of spanish children and adolescent school students
  • Coping strategies by university students in response to covid-19: Differences between community and clinical groups
  • Dating Violence and Emotional Dependence in University Students
  • Diseño de un modelo de enseñanza virtual en la Universidad para la certificación oficial de formación pedagógica y didáctica para Formación Profesional Superior
  • Do Trait Emotional Intelligence and Dispositional Mindfulness Have a Complementary Effect on the Children’s and Adolescents’ Emotional States?
  • EMOROBOTIC. Cuando las emociones construyen robots en el currículum de la Educación Primaria
  • EMOROBOTIC: Gestion Emocional a través de la Programación en Robots en Educación Primaria
  • EMOROBOTIC: Gestión Emocional a través de la Programación en Robots en Educación Primaria
  • El acceso a la formación inicial del profesorado y la mejora de la calidad docente
  • El decenio de las Naciones Unidas de la Educación para el desarrollo Sostenible: ¿Un reto o una oportunidad perdida?
  • Emotional intelligence and psychological well-being in adolescents
  • Emotional intelligence as a protective factor against victimization in school bullying
  • Estabilidad de los equipos de aprendizaje, interdependencia de tarea y actitudes hacia el trabajo en equipo
  • Estilos de apego y calidad de las relaciones interpersonales en jóvenes adultos
  • Estrategias y herramientas TIC en las prácticas externas.
  • Estudio del fenómeno cyberbullying en primaria en la comunidad extremeña
  • Estudio sobre bienestar psicológico y salud mental del estudiantado de la Universidad de Extremadura
  • Estudio sobre el impacto del desarrollo del programa de reducción de la brecha digital de género en el ámbito rural "Conectadas"
  • Formación universitaria en robótica educativa para el desarrollo de competencias digitales
  • Género y estado del bienestar: la feminización de la atención a la dependencia
  • Improving adolescents’ attitudes towards persons with disabilities: An intervention study in secondary education
  • Influencia de las actitudes hacia las personas con discapacidad como generadoras de vulnerabilidad social
  • La dimensión educativa de la robótica: del desarrollo del pensamiento al pensamiento computacional en el aula.
  • La violencia como valor en la adolescencia
  • Las actitudes hacia las personas con discapacidad y su influencia en situaciones de vulnerabilidad social
  • Las actitudes hacia las personas con discapacidad y su influencia en situaciones de vulnerabilidad social
  • Mental Health in Primary School Children Before and During the COVID-19 Pandemic
  • Máster de secundaria: análisis de situación en la universidad española
  • Niños sordociegos y comportamiento estereotipado: una propuesta de trabajo psicoeducativo
  • Parental psychological control and emotional and behavioral disorders among spanish adolescents
  • Percepción de los/las jóvenes extremeños/as sobre la violencia en las relaciones de noviazgo
  • Percepción de miedo e inseguridad en el uso de los espacios públicos en el lugar de residencia
  • Percepción y niveles de implicación de la juventud extremeña en la participación comunitaria en relación con el desarrollo sostenible en un contexto de crisis multidimensional
  • Proyecto CigüDrago: Estudio sobre la realidad y participación de la infancia y adolescencia en la ciudad de Cáceres
  • Salud mental y fracaso escolar en Educación Primaria
  • Scientific content: an opportunity for future journalists
  • Soluciones educativas y sociales: mayores y estudiantes en alojamientos compartidos
  • The Impact of Cooperative Learning on University Students’ Academic Goals
  • The modelling effect of emotional competence on cyberbullying profiles
  • The role of parental acceptance–rejection in emotional instability during adolescence
  • Three Intervention Programs in Secondary Education on Attitudes Toward Persons With a Disability
  • Topografía de las políticas educativas tic en Extremadura
Show less
• ou:adscritoACentro
  • Facultad De Formación Del Profesorado
• ou:perteneceAGrupoInvestigacion
  • GRUPO DE INVESTIGACION EN PSICOLOGIA, APRENDIZAJE COOPERATIVO Y SALUD MENTAL
• ou:imparteDocenciaEnArea
  • PERSONALIDAD, EVALUAC. Y TTO. PSICOLÓG.
• ou:adscritoADepartamento
  • PSICOLOGÍA Y ANTROPOLOGÍA

Inverse Relations

• Has related: ou:autorTesis
  • ESTUDIO SOBRE LAS ACTITUDES HACIA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD ENTRE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA
• Has related: ou:coordinador
  • GRUPO DE INVESTIGACION EN PSICOLOGIA, APRENDIZAJE COOPERATIVO Y SALUD MENTAL
• Has related: ou:directorTesis
  • LA ENSEÑANZA REMOTA DE EMERGENCIA EN LA UNIVERSIDAD: DE LOS RETOS PANDÉMICOS A LAS OPORTUNIDADES EN TIEMPOS DE POST-NORMALIDAD

Inverse Blank Nodes

• Has related: org:member
  • [Anonymous resource (nodeID://b2548054)
    (org:Membership)
    • org:organization Instituto Universitario de Investigación y Prospección Educativa de la Universidad de Extremadura
    • org:member VÍCTOR MARÍA LÓPEZ RAMOS
    ]

Blank Nodes

• swrcfe:assignedTo
  • [Anonymous resource (nodeID://b3775966)
    (swrcfe:AssignedPerson)
    • swrcfe:role Investigador
    • swrcfe:project PIT-17-360H-REALIZACIÓN DE ACTIVIDAD FORMATIVA DENTRO DEL PROYECTO "ELABORACIÓN DE MATERIALES EDUCATIVOS GAMIFICADOS PARA EL DESARROLLO DEL CIUDADANO GLOBAL"
    ]
  • [Anonymous resource (nodeID://b3775964)
    (swrcfe:AssignedPerson)
    • swrcfe:role Investigador
    • swrcfe:project EVALUACIÓN DE PLATAFORMAS PRÁCTICAS PARA EL ALUMNADO DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN PARA LA ELABORACIÓN DE MATERIALES DE DIVULGACIÓN CIENTÍFICA Y COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL
    ]
  • [Anonymous resource (nodeID://b3775983)
    (swrcfe:AssignedPerson)
    • swrcfe:role Investigador
    • swrcfe:project PIT-17-360H-REALIZACIÓN DE ACTIVIDAD FORMATIVA DENTRO DEL PROYECTO "BOTS CONVERSACIONALES PARA TUTELAR ESTUDIANTES EN ENSEÑANZA VIRTUAL"
    ]
  • [Anonymous resource (nodeID://b3775977)
    (swrcfe:AssignedPerson)
    • swrcfe:role Investigador
    • swrcfe:project PIT-17-337,50H-REALIZACIÓN DE ACTIVIDAD FORMATIVA DENTRO DEL PROYECTO "ROBÓTICA EDUCATIVA E INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA TEA"
    ]
  • [Anonymous resource (nodeID://b3775975)
    (swrcfe:AssignedPerson)
    • swrcfe:role Investigador
    • swrcfe:project AYUDA AL GRUPO DE INVESTIGACIÓN DENOMINADO "G.I. DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA, SOCIAL Y DE LA PERSONALIDAD"
    ]
  • [Anonymous resource (nodeID://b3775960)
    (swrcfe:AssignedPerson)
    • swrcfe:role Investigador principal
    • swrcfe:project VALORACION DEL II PLAN DE ACCION PARA LA PREVENCION Y ABORDAJE DE LA CONDUCTA SUICIDA EN EXTREMADURA
    ]
  • [Anonymous resource (nodeID://b3775954)
    (swrcfe:AssignedPerson)
    • swrcfe:role Investigador
    • swrcfe:project ESTUDIO SOBRE EL IMPACTO DEL DESARROLLO DEL PROGRAMA DE REDUCCIÓN DE LA BRECHA DIGITAL DE GÉNERO EN EL ÁMBITO RURAL "CONECTADAS"
    ]
  • [Anonymous resource (nodeID://b3775967)
    (swrcfe:AssignedPerson)
    • swrcfe:role Investigador
    • swrcfe:project GRUPO DE INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA, SOCIAL Y DE PERSONALIDAD
    ]
  • [Anonymous resource (nodeID://b3775982)
    (swrcfe:AssignedPerson)
    • swrcfe:role Investigador principal
    • swrcfe:project SERVICIO DE RECOPILACIÓN DE DATOS, ANÁLISIS Y ELABORACIÓN DE UN INFORME DE EVALUACIÓN DEL III PLAN INTEGRAL DE EXTREMADURA (2016-2020)
    ]
  • [Anonymous resource (nodeID://b3775955)
    (swrcfe:AssignedPerson)
    • swrcfe:role Investigador
    • swrcfe:project PROMOCIÓN DE INVERSIÓN EMPRESARIAL EN INNOVACIÓN DE PRODUCTOS ENERGÉTICOS PARA EDIFICACIÍON
    ]
  • [Anonymous resource (nodeID://b3775972)
    (swrcfe:AssignedPerson)
    • swrcfe:role Investigador principal
    • swrcfe:project DESARROLLO DE LA PRIMERA PARTE DE LA PRIMERA FASE DEL PROYECTO "EXTREMADURA CUIDA: CREACIÓN DE ESPACIOS EMOCIONALMENTE SEGUROS EN LOS DISPOSITIVOS DE LA RED DE SALUD MENTAL DE EXTREMADURA Y EN LOS EQUIPOS DE ATENCIÓN PRIMARIA DEL SERVICIO EXTREMEÑO DE SALUD" DEL PLAN DE ACCIÓN DE SALUD MENTAL 2022-2024.
    ]
  • [Anonymous resource (nodeID://b3775978)
    (swrcfe:AssignedPerson)
    • swrcfe:role Investigador principal
    • swrcfe:project PIT-17-360H-REALIZACIÓN DE ACTIVIDAD FORMATIVA DENTRO DEL PROYECTO "THOT"
    ]
  • [Anonymous resource (nodeID://b3775959)
    (swrcfe:AssignedPerson)
    • swrcfe:role Investigador
    • swrcfe:project PIT-2021-350H-COMPETENCIAS COMUNICATIVAS PARA LA CREACIÓN DE RECURSOS DIGITALES PARA LA ENSEÑANZA SUPERIOR
    ]
  • [Anonymous resource (nodeID://b3775986)
    (swrcfe:AssignedPerson)
    • swrcfe:role Investigador principal
    • swrcfe:project PIT-17-360H-REALIZACIÓN DE ACTIVIDAD FORMATIVA DENTRO DEL PROYECTO "DISEÑO DE UNA HERRAMIENTA DIGITAL DE COMUNICACIÓN PARA EL RETORNO DEL TALENTO JOVEN A EXTREMADURA"
    ]
  • [Anonymous resource (nodeID://b3775987)
    (swrcfe:AssignedPerson)
    • swrcfe:role Investigador
    • swrcfe:project PARALIZADO-SUBVENCIÓN PARA EL ANÁLISIS DEL PANORAMA DE LA VIOLENCIA CONTRA MENORES (12-16 AÑOS) FUERA DEL ENTORNO FAMILIAR EN LA COMUNIDAD DE EXTREMADURA
    ]
  • [Anonymous resource (nodeID://b3775968)
    (swrcfe:AssignedPerson)
    • swrcfe:role Investigador
    • swrcfe:project SUBVENCIÓN NOMINATIVA A LA UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA PARA LA EJECUCIÓN DEL PROGRAMA GRUPO DE INVESTIGACIÓN DE FAMILIA E INFANCIA
    ]
  • [Anonymous resource (nodeID://b3775985)
    (swrcfe:AssignedPerson)
    • swrcfe:role Investigador
    • swrcfe:project ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE SITUACIÓN SOBRE LA PARTICIPACIÓN JUVENIL EXTREMEÑA EN RELACIÓN CON EL DESARROLLO SOSTENIBLE EN EL MARCO DEL PROYECTO: "PARTICIPACIÓN JUVENIL"
    ]
  • [Anonymous resource (nodeID://b3775981)
    (swrcfe:AssignedPerson)
    • swrcfe:role Investigador principal
    • swrcfe:project PIT-17-344H-REALIZACIÓN DE ACTIVIDAD FORMATIVA DENTRO DEL PROYECTO "ELABORACIÓN DE MATERIALES EDUCATIVOS DIGITALES GAMIFICADOS PARA LA SENSIBILIZACIÓN Y COMPROMISO CON EL DESARROLLO SOSTENIBLE"
    ]
  • [Anonymous resource (nodeID://b3775956)
    (swrcfe:AssignedPerson)
    • swrcfe:role Investigador principal
    • swrcfe:project AYUDA PARA LA CONSOLIDACIÓN DE GRUPOS DE INVESTIGACIÓN DE LA JUNTA DE EXTREMADURA - SEJ061 - GRUPO DE INVESTIGACION EN PSICOLOGIA, APRENDIZAJE COOPERATIVO Y SALUD MENTAL
    ]
  • [Anonymous resource (nodeID://b3775953)
    (swrcfe:AssignedPerson)
    • swrcfe:role Investigador
    • swrcfe:project INVESTIGACIÓN PARA LA OBTENCIÓN DE UN SISTEMA DE RECONOCIMIENTO DE EMOCIONES EN CONTEXTOS FORMATIVOS TELEMÁTICOS MULTIPARTICIPATIVOS PARA FAVORECER EL FEEDBACK EN TIEMPO-REAL_EMOTION FACE CODING
    ]
  • [Anonymous resource (nodeID://b3775971)
    (swrcfe:AssignedPerson)
    • swrcfe:role Investigador principal
    • swrcfe:project DESARROLLO DEL VIDEOJUEGO EDUCATIVO EN EL MARCO DEL PROYECTO "PLANET KMANDULA: HACIA UNA CIUDADANÍA GLOBAL
    ]
  • [Anonymous resource (nodeID://b3775962)
    (swrcfe:AssignedPerson)
    • swrcfe:role Investigador principal
    • swrcfe:project ENSAYO EXPERIMENTAL EN POBLACIÓN SANA DESDE EL PUNTO DE VISTGA NEUROLÓGICO QUE PRETENDE DEMOSTRAR LOS POSIBLES BENEFICIOS COGNITIVOS TRAS LA APLICACIÓN DE UNA ESTIMULACIÓN TRANSCRANEAL DE CORRIENTE DIRECTA (+DCS) CON PROTOTIPO DESARROLLADO EN LA INVESTIGACIÓN
    ]
  • [Anonymous resource (nodeID://b3775965)
    (swrcfe:AssignedPerson)
    • swrcfe:role Investigador principal
    • swrcfe:project EMOROBOTIC: GESTIÓN EMOCIONAL A TRAVÉS DE LA PROGRAMACIÓN EN ROBOTS EN EDUCACIÓN PRIMARIA
    ]
  • [Anonymous resource (nodeID://b3775963)
    (swrcfe:AssignedPerson)
    • swrcfe:role Investigador principal
    • swrcfe:project PIT-17-340H-REALIZACIÓN DE ACTIVIDAD FORMATIVA DENTRO DEL PROYECTO "INTERVENCIÓN EDUCATIVOSOCIAL: MATERIALES EDUCATIVOS DIGITALES GAMIFICADOS SALVAR EL PLANETA TIERRA"
    ]
  • [Anonymous resource (nodeID://b3775973)
    (swrcfe:AssignedPerson)
    • swrcfe:role Investigador
    • swrcfe:project PIT-17-360H-REALIZACIÓN DE ACTIVIDAD FORMATIVA DENTRO DEL PROYECTO "DIANA"
    ]
  • [Anonymous resource (nodeID://b3775970)
    (swrcfe:AssignedPerson)
    • swrcfe:role Investigador
    • swrcfe:project DECRETO40-2017-DISPOSITIVO INTELIGENTE PARA LA GAMIFICACIÓN DEL AGUA.
    ]
  • [Anonymous resource (nodeID://b3775988)
    (swrcfe:AssignedPerson)
    • swrcfe:role Investigador
    • swrcfe:project DISEÑO DE UN SISTEMA DE ACOMPAÑAMIENTO (COACH) AL DESARROLLO DE COMPETENCIAS BLANDAS MEDIANTE LA UTILIZACIÓN IA (CHATBOT) EN EL MARCO DE LA ORIENTACIÓN LABORAL DIRIGIDA A ADOLESCENTES (PROYECTO EDUCOACH)
    ]
  • [Anonymous resource (nodeID://b3775969)
    (swrcfe:AssignedPerson)
    • swrcfe:role Investigador
    • swrcfe:project MORE THAN GREEN - LIGHTHOUSES OF TRANSFORMATIVE NATURA-BASED SOLUTIONS FOR INCLUSIVE COMMUNITIES
    ]
  • [Anonymous resource (nodeID://b3775957)
    (swrcfe:AssignedPerson)
    • swrcfe:role Investigador
    • swrcfe:project GRUPO DE INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA, SOCIAL Y DE PERSONALIDAD
    ]
  • [Anonymous resource (nodeID://b3775958)
    (swrcfe:AssignedPerson)
    • swrcfe:role Investigador
    • swrcfe:project ECONOMÍA VERDE Y DIGITAL PARA TODOS Y TODAS. RETOS PARA LA CREACIÓN DE EMPLEO DE CALIDAD QUE FOMENTE LA INCLUSIÓN SOCIAL, LA TRANSFORMACIÓN DIGITAL Y LA TRANSICIÓN ECOLÓGICA. CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS
    ]
  • [Anonymous resource (nodeID://b3775980)
    (swrcfe:AssignedPerson)
    • swrcfe:role Investigador principal
    • swrcfe:project PROMOVER LA INVESTIGACIÓN DE LA EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO EN EL ÁMBITO DE LA EDUCACIÓN FORMAL EN EXTREMADURA.
    ]
  • [Anonymous resource (nodeID://b3775979)
    (swrcfe:AssignedPerson)
    • swrcfe:role Investigador
    • swrcfe:project ELABORACIÓN DE UN DIAGNÓSTICO DE SITUACIÓN SOBRE EL DESARROLLO ACTUAL DE LA EDUCACIÓN PARA UNA CIUDADANÍA GLOBAL EN EL CONJUNTO DEL PROFESORADO DE LA UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA EN EL MARCO DEL PROYECTO -FORTALECIENDO LA CIUDADANÍA GLOBAL, CRÍTICA Y SOLIDARIA EN EXTREMADURA.
    ]
  • [Anonymous resource (nodeID://b3775976)
    (swrcfe:AssignedPerson)
    • swrcfe:role Investigador
    • swrcfe:project IMPLEMENTACIÓN Y ANÁLISIS DEL VIDEOJUEGO EDUCATIVO EN EL MARCO DEL PROYECTO "PLANET KMANDULA: HACIA UNA CIUDADANÍA GLOBAL"
    ]
  • [Anonymous resource (nodeID://b3775984)
    (swrcfe:AssignedPerson)
    • swrcfe:role Investigador
    • swrcfe:project ESTUDIO DE INVESTIGACIÓN SOBRE LA SITUACIÓN DE LA JUVENTUD EN EXTREMADURA. EXPTE. Nº SER0420.
    ]
  • [Anonymous resource (nodeID://b3775961)
    (swrcfe:AssignedPerson)
    • swrcfe:role Investigador principal
    • swrcfe:project PIT-2020-340H-INGENIA: (RE) DISEÑANDO LA FORMACIÓN VIRTUAL PARA LA DOCENCIA
    ]
  • [Anonymous resource (nodeID://b3775989)
    (swrcfe:AssignedPerson)
    • swrcfe:role Investigador
    • swrcfe:project ANÁLISIS DEL ESTUDIO DE INVESTIGACIÓN POR LA UEX SOBRE LA SITUACIÓN DE LA JUVENTUD EN EXTREMADURA (EXPTE. SER0522)
    ]
  • [Anonymous resource (nodeID://b3775974)
    (swrcfe:AssignedPerson)
    • swrcfe:role Investigador
    • swrcfe:project PIT-17-360H-REALIZACIÓN DE ACTIVIDAD FORMATIVA DENTRO DEL PROYECTO "ROBÓTICA EDUCATIVA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS DIGITALES EN EDUCACIÓN PRIMARIA"
    ]
Show less
• foaf:account
  • [Anonymous resource (nodeID://b2272575)
    (foaf:OnlineAccount)
    • foaf:accountServiceHomePage https://www.linkedin.com/
    • foaf:accountName v%C3%ADctor-lópez-ramos-3805b837/
    ]
  • [Anonymous resource (nodeID://b2271947)
    (foaf:OnlineAccount)
    • foaf:accountName Victor_Lopez_Ramos2
    • foaf:accountServiceHomePage https://www.researchgate.net/
    ]
  • [Anonymous resource (nodeID://b2271946)
    (foaf:OnlineAccount)
    • foaf:accountName RpUMVxwAAAAJ&hl=es&oi=ao
    • foaf:accountServiceHomePage https://scholar.google.com/
    ]
• org:hasMembership
  • [Anonymous resource (nodeID://b3972953)
    (ou:PDI)
    • org:memberDuring Anonymous resource(nodeID://b3972954)
    • org:role Anonymous resource(nodeID://b3972955)
    ]
  • [Anonymous resource (nodeID://b3972947)
    (ou:PAS)
    • org:role Anonymous resource(nodeID://b3972949)
    • org:memberDuring Anonymous resource(nodeID://b3972948)
    ]
  • [Anonymous resource (nodeID://b3972950)
    (ou:PAS)
    • org:role Anonymous resource(nodeID://b3972952)
    • org:memberDuring Anonymous resource(nodeID://b3972951)
    ]
  • [Anonymous resource (nodeID://b3972944)
    (ou:PDI)
    • org:memberDuring Anonymous resource(nodeID://b3972945)
    • org:role Anonymous resource(nodeID://b3972946)
    ]
  • [Anonymous resource (nodeID://b3972941)
    (ou:PDI)
    • org:memberDuring Anonymous resource(nodeID://b3972942)
    • org:role Anonymous resource(nodeID://b3972943)
    ]