ISABEL CEREZO CORTIJO

Literals

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Relations

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  • ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL Y COMUNITARIA
  • INTERVENCIÓN EDUCATIVOSOCIAL EN SITUACIONES DE DEPENDENCIA Y RIESGO DE EXCLUSIÓN SOCIAL
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  • Aulas del futuro con el programa DigiCraft
  • ChatGPT y educación universitaria: posibilidades y límites de ChatGPT como herramienta docente. Ribera, M., y Díaz, O.
  • Competencia digital de los docentes en el contexto educativo: un análisis de su capacidad para integrar las tecnologías digitales de manera efectiva
  • Competencia digital en docentes de educación infantil y primaria: análisis desde el modelo DigCompEdu
  • Evaluación del proceso de digitalización de un centro educativo de la Comunidad Autónoma de Extremadura
  • Implicaciones pedagógicas de la realidad aumentada para la mejora de la enseñanza de las ciencias en primaria
  • Investigación sobre los factores que influyen en la mejora de los resultados académicos en contextos de aprendizaje semipresencial y online
  • La Realidad Aumentada como herramienta pedagógica. Transformando la realidad educativa
  • La gamificación como metodología innovadora en el ámbito educativo
  • Las Aulas del Futuro como espacios favorecedores del cambio educativo en la Educación Superior
  • Rediseñando los espacios de aprendizaje con DigiCraft
  • Ripoll, O., & Pujolà, J.-T. (2024). La gamificación en la educación superior. Teoría, práctica y experiencias didácticas. Ediciones Octaedro. 170 pp. ISBN: 978-84-10054-73-8
  • Rodríguez, J., Area, M., & San Martín, Á. (2024). Infancia y transformación digital de la educación. Miradas Diversas. Dykinson. 292 pp. ISBN: 9788411704359
  • Rodríguez, J., Area, M., & San Martín, Á. (2024). Infancia y transformación digital de la educación. Miradas Diversas. Dykinson. 292 pp. ISBN: 9788411704359
  • Validación de un instrumento para medir la competencia digital
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  • Facultad De Formación Del Profesorado
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  • TEORÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
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  • CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

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