Literals
- dcterms:contributor
- Laura Victoria Fielden Burns
- ou:editorial
- Universidad de Cantabria
- fabio:hasPublicationYear
- 2015
- vivo:identifier
- 2015-1805
- bibo:isbn
- 9788481027617
- dcterms:publisher
- Tendencias emergentes en evaluaciĆ³n formativa y compartida: IX Congreso Internacional de EvaluaciĆ³n Formativa y Compartida en Docencia Infantil, Primaria, Secundaria y Universitaria. Celebrado en Santander del 17 al 19 de septiembre de 2015
- ou:tipoPublicacion
- Book Chapter
- dcterms:title
- Formative assessment of l2 selves for esp learners
- ou:urlDialnet
Inverse Relations
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