Portal Investigación UEx

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REVISTA

Prisma Social

ISSN

1989-3469

EISSN

1989-3469

JCR 2024: 0.9

Mejor cuartil: Q3

SJR 2024: 0.256

Mejor cuartil: Q3

PUBLICACIONES DE LA UEX

Enseñanza De Matemáticas Con El Apoyo De La Robótica: Opinión De Futuros/as Docentes De Educación Primaria (2022)

Preparing For Transition From Residential Centres In Andalusia (2022)

Preparación Para La Transición Desde Los Centros De Protección En Andalucía (2022)

Teaching Mathematics With The Support Of Robotics: The Opinion Of Future Primary School Teachers (2022)

Educating In The Social Interest Of The Social Sciences: A Didactic Intervention (2021)

Educar En El Interés Social De Las Ciencias Sociales: Una Intervención Didáctica (2021)

Serious Games Para La Adquisición De Competencias Profesionales Para El Desarrollo Social Y Comunitario (2020)

Serious Games Aimed At Acquiring Professional Competence For The Purpose Of Social And Community Development (2020)

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