Literals
- dcterms:contributor
- Alejandro Granero Andújar, Rosanna Barros, Domingo Mayor Paredes
- ou:editorial
- Dykinson
- fabio:hasPublicationYear
- 2019
- vivo:identifier
- 2019-3415
- bibo:isbn
- 9788413244914
- bibo:page_range
- 2278 - 2290
- dcterms:publisher
- Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación
- ou:tipoPublicacion
- Book Chapter
- dcterms:title
- Desarrollo de la igualdad afectivo-sexo-genérica a través de la participación en un programa de aprendizajeservicio: Un estudio de caso en la Universidade do Algarve (Portugal)
- ou:urlDialnet
Inverse Relations
- Has related: ou:tienePublicacion