PUBLICACIÓN

Repensando el proceso: propuestas críticas para la educación social desde la perspectiva socio-constructivista

ACCEDER A LA PUBLICACIÓN: Dialnet

Karmele Mendoza Pérez, Ione Belarra, Adrián Javier Bustos Caballero

2014 RES : Revista de Educación Social

ISSN

1698-9007

AUTORES DE LA UEX

Karmele Mendoza Pérez

OTRAS PUBLICACIONES DE INTERÉS

Geografías De La Adolescencia En El Área De Madrid: Experiencia
Qualitative Approach To The Normalization Of Gambling Amongst Adolescents And Young Adults In Extremadura (Spain)
Invisible And Feminized Migration Of Unaccompanied Girls: A Challenge For Child Care
Qualitative Approach To The Normalization Of Gambling Amongst Adolescents And Young Adults In Extremadura (Spain)
Invisible And Feminized Migration Of Unaccompanied Girls: A Challenge For Child Care
La Perspectiva De Género Y Su Influencia En Las Prácticas Educativas Creativas E Inclusivas Con Medios Digitales
Invisible And Feminized Migration Of Unaccompanied Girls: A Challenge For Child Care
La Perspectiva De Género Y Su Influencia En Las Prácticas Educativas Creativas E Inclusivas Con Medios Digitales
Making The Family Relationships Of The Unaccompanied Youth Visible: An Opportunity To Include A New Actor In Children Care
La Perspectiva De Género Y Su Influencia En Las Prácticas Educativas Creativas E Inclusivas Con Medios Digitales
Making The Family Relationships Of The Unaccompanied Youth Visible: An Opportunity To Include A New Actor In Children Care
Girls And Female Adolescents Migrating Alone: An Analysis Of Child Protection Case Files
Making The Family Relationships Of The Unaccompanied Youth Visible: An Opportunity To Include A New Actor In Children Care
Girls And Female Adolescents Migrating Alone: An Analysis Of Child Protection Case Files
Intervención Grupal Para La Gestión De La Ansiedad Escénica E Ideas Irracionales En El Alumnado De Enseñanzas Profesionales De Música
Girls And Female Adolescents Migrating Alone: An Analysis Of Child Protection Case Files
Intervención Grupal Para La Gestión De La Ansiedad Escénica E Ideas Irracionales En El Alumnado De Enseñanzas Profesionales De Música
Families At Social Risk And Access To 0–3 Early Childhood Education And Care In Spain: A Model To Understand Diverse Conditions In The Current System (Familias En Situación De Riesgo Social Y Acceso A La Educación Preescolar De 0 A 3 Años En España: Un Modelo Para Comprender Las Situaciones Diversas En El Sistema Actual)
Intervención Grupal Para La Gestión De La Ansiedad Escénica E Ideas Irracionales En El Alumnado De Enseñanzas Profesionales De Música
Families At Social Risk And Access To 0–3 Early Childhood Education And Care In Spain: A Model To Understand Diverse Conditions In The Current System (Familias En Situación De Riesgo Social Y Acceso A La Educación Preescolar De 0 A 3 Años En España: Un Modelo Para Comprender Las Situaciones Diversas En El Sistema Actual)
Barreras De Acceso A La Educación Infantil (0-3 Años) Para Las Familias En Riesgo Social: Un Análisis De Los Discursos De Familias Y Profesionales En Cinco Áreas Metropolitanas De España
Families At Social Risk And Access To 0–3 Early Childhood Education And Care In Spain: A Model To Understand Diverse Conditions In The Current System (Familias En Situación De Riesgo Social Y Acceso A La Educación Preescolar De 0 A 3 Años En España: Un Modelo Para Comprender Las Situaciones Diversas En El Sistema Actual)
Barreras De Acceso A La Educación Infantil (0-3 Años) Para Las Familias En Riesgo Social: Un Análisis De Los Discursos De Familias Y Profesionales En Cinco Áreas Metropolitanas De España
Programa De Intervención Piloto Para Trabajar La Ansiedad Escénica En El Alumnado De Enseñanzas Elementales Y Profesionales
Barreras De Acceso A La Educación Infantil (0-3 Años) Para Las Familias En Riesgo Social: Un Análisis De Los Discursos De Familias Y Profesionales En Cinco Áreas Metropolitanas De España
Programa De Intervención Piloto Para Trabajar La Ansiedad Escénica En El Alumnado De Enseñanzas Elementales Y Profesionales
Una Aproximación A Los Juegos De Azar En Adolescentes Y Jóvenes Que Migran Solos
Programa De Intervención Piloto Para Trabajar La Ansiedad Escénica En El Alumnado De Enseñanzas Elementales Y Profesionales
Una Aproximación A Los Juegos De Azar En Adolescentes Y Jóvenes Que Migran Solos
Juegos De Azar, Apuestas Y Videojuegos En La Juventud Extremeña
Una Aproximación A Los Juegos De Azar En Adolescentes Y Jóvenes Que Migran Solos
Juegos De Azar, Apuestas Y Videojuegos En La Juventud Extremeña
Trabajando La Ansiedad Escénica En La Música En El Conservatorio Juan Vázquez
Juegos De Azar, Apuestas Y Videojuegos En La Juventud Extremeña
Trabajando La Ansiedad Escénica En La Música En El Conservatorio Juan Vázquez
A. Rodríguez García De Cortázar Y C. Gimeno Monterde (2019). Las Migraciones De Jóvenes Y Adolescentes No Acompañados: Una Mirada Internacional
Trabajando La Ansiedad Escénica En La Música En El Conservatorio Juan Vázquez
A. Rodríguez García De Cortázar Y C. Gimeno Monterde (2019). Las Migraciones De Jóvenes Y Adolescentes No Acompañados: Una Mirada Internacional
Aproximación Cualitativa Y De Género A Los Juegos De Azar En Los Adolescentes Y Jóvenes
A. Rodríguez García De Cortázar Y C. Gimeno Monterde (2019). Las Migraciones De Jóvenes Y Adolescentes No Acompañados: Una Mirada Internacional
Aproximación Cualitativa Y De Género A Los Juegos De Azar En Los Adolescentes Y Jóvenes
Prácticas Invisibles. Análisis De La Incidencia E Impacto Del Juego Patológico En Las Trayectorias Vitales De Los Adolescentes Y Jóvenes
Aproximación Cualitativa Y De Género A Los Juegos De Azar En Los Adolescentes Y Jóvenes
Prácticas Invisibles. Análisis De La Incidencia E Impacto Del Juego Patológico En Las Trayectorias Vitales De Los Adolescentes Y Jóvenes
Aproximación Cualitativa Y De Género A Los Juegos De Azar En Los Adolescentes Y Jóvenes
Prácticas Invisibles. Análisis De La Incidencia E Impacto Del Juego Patológico En Las Trayectorias Vitales De Los Adolescentes Y Jóvenes
Aproximación Cualitativa Y De Género A Los Juegos De Azar En Los Adolescentes Y Jóvenes
Mobility And The Mobile: A Study Of Adolescent Migrants And Their Use Of The Mobile Phone
Aproximación Cualitativa Y De Género A Los Juegos De Azar En Los Adolescentes Y Jóvenes
Mobility And The Mobile: A Study Of Adolescent Migrants And Their Use Of The Mobile Phone
‘unaccompanied’ Minors? Accompanied Foreign Minors, Families And New Technologies
Mobility And The Mobile: A Study Of Adolescent Migrants And Their Use Of The Mobile Phone
‘unaccompanied’ Minors? Accompanied Foreign Minors, Families And New Technologies
#xcol: Experimentación Para La Etnografía Contemporánea
‘unaccompanied’ Minors? Accompanied Foreign Minors, Families And New Technologies
#xcol: Experimentación Para La Etnografía Contemporánea
Doing Masculinity: The “look” Of Unaccompanied Male Migrant Teenagers From The Maghreb
#xcol: Experimentación Para La Etnografía Contemporánea
Doing Masculinity: The “look” Of Unaccompanied Male Migrant Teenagers From The Maghreb
Talleres Artísticos Como Dispositivos De Investigación Con Migrantes Adolescentes
Doing Masculinity: The “look” Of Unaccompanied Male Migrant Teenagers From The Maghreb
Talleres Artísticos Como Dispositivos De Investigación Con Migrantes Adolescentes
Adolescentes Migrantes, Cartografías, Paseos Por Bilbao Y Mapas Soñados
Talleres Artísticos Como Dispositivos De Investigación Con Migrantes Adolescentes
Adolescentes Migrantes, Cartografías, Paseos Por Bilbao Y Mapas Soñados
Ankulegi: Gizarte Antropologia Aldizkaria = Revista De Antropología Social, 18. Monográfico: Arte(S) & Antropología(S)
Adolescentes Migrantes, Cartografías, Paseos Por Bilbao Y Mapas Soñados
Ankulegi: Gizarte Antropologia Aldizkaria = Revista De Antropología Social, 18. Monográfico: Arte(S) & Antropología(S)
Protección De Menores No Acompañados, Familias Y Trabajo Social Transnacional:: Algunos Puntos Para La Reflexión
Ankulegi: Gizarte Antropologia Aldizkaria = Revista De Antropología Social, 18. Monográfico: Arte(S) & Antropología(S)
Protección De Menores No Acompañados, Familias Y Trabajo Social Transnacional:: Algunos Puntos Para La Reflexión
Tecnologías Digitales, Cuerpo Y Estructura Familiar: Claves Para Aproximarnos A Los Adolescentes Y Jóvenes Migrantes En Bizkaia
Protección De Menores No Acompañados, Familias Y Trabajo Social Transnacional:: Algunos Puntos Para La Reflexión
Tecnologías Digitales, Cuerpo Y Estructura Familiar: Claves Para Aproximarnos A Los Adolescentes Y Jóvenes Migrantes En Bizkaia
Menores Migrantes En Bizkaia: Entre La Protección Y El Control
Tecnologías Digitales, Cuerpo Y Estructura Familiar: Claves Para Aproximarnos A Los Adolescentes Y Jóvenes Migrantes En Bizkaia
Menores Migrantes En Bizkaia: Entre La Protección Y El Control
Negotiation Of Subjectivities And Intersubjectivities In The Classroom
Menores Migrantes En Bizkaia: Entre La Protección Y El Control
Negotiation Of Subjectivities And Intersubjectivities In The Classroom
Same Plans, Different Strategies: The Multiple Faces Of Resistance
Negotiation Of Subjectivities And Intersubjectivities In The Classroom
Same Plans, Different Strategies: The Multiple Faces Of Resistance
Menores Migrantes En Bizkaia: Entre La Protección Y El Control
Same Plans, Different Strategies: The Multiple Faces Of Resistance
Menores Migrantes En Bizkaia: Entre La Protección Y El Control
Un Actor Migratorio (Des)conocido: Menores No Acompañados De Ayer, Jóvenes De Hoy
Menores Migrantes En Bizkaia: Entre La Protección Y El Control
Un Actor Migratorio (Des)conocido: Menores No Acompañados De Ayer, Jóvenes De Hoy
Estudio Sobre La Participación De Las Familias Inmigrantes En La Escuela Pública Vasca: Reto Y Oportunidad
Un Actor Migratorio (Des)conocido: Menores No Acompañados De Ayer, Jóvenes De Hoy
Estudio Sobre La Participación De Las Familias Inmigrantes En La Escuela Pública Vasca: Reto Y Oportunidad
Estudio Sobre La Participación De Las Familias Inmigrantes En La Escuela Pública Vasca: Reto Y Oportunidad
Estudio Sobre La Participación De Las Familias Inmigrantes En La Escuela Pública Vasca: Reto Y Oportunidad
Estudio Sobre La Participación De Las Familias Inmigrantes En La Escuela Pública Vasca: Reto Y Oportunidad
Repensando El Proceso: Propuestas Críticas Para La Educación Social Desde La Perspectiva Socio-Constructivista
Estudio Sobre La Participación De Las Familias Inmigrantes En La Escuela Pública Vasca: Reto Y Oportunidad
Repensando El Proceso: Propuestas Críticas Para La Educación Social Desde La Perspectiva Socio-Constructivista
Mucha Policía, Poca Diversión: Etnografía De Un Centro De Día Para Personas En Situación De Exclusión
Repensando El Proceso: Propuestas Críticas Para La Educación Social Desde La Perspectiva Socio-Constructivista
Mucha Policía, Poca Diversión: Etnografía De Un Centro De Día Para Personas En Situación De Exclusión
Geografías De La Adolescencia En El Área De Madrid: Experiencia
Mucha Policía, Poca Diversión: Etnografía De Un Centro De Día Para Personas En Situación De Exclusión
Geografías De La Adolescencia En El Área De Madrid: Experiencia
Qualitative Approach To The Normalization Of Gambling Amongst Adolescents And Young Adults In Extremadura (Spain)
WEB ACCESIBLE