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Identity and otherness in school textbooks: A case study on the representation of al-andalus

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Rasskin-Gutman I., Bresco de Luna I.

2019 Avances en Psicologia Latinoamericana

Clinical Psychology (Q4)

SJR: 0.169

CITAS

4

DOI

10.12804/revistas.urosario.edu.co/apl/a.7942

EID

2-s2.0-85074026584

ISSN

1794-4724

EISSN

2145-4515

AUTORES DE LA UEX

Irina Rasskin Gutman

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