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Experiencias de innovación docente para el Grado de Ingenierías Industriales en la Universidad de Extremadura: los Sig para la docencia-aprendizaje basado en proyecto

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Virginia Alberdi Nieves

2021 Revista de innovación y buenas prácticas docentes


DOI

10.21071/ripadoc.v10i2.13428

ISSN

2531-1336


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