PUBLICACIÓN

Docentes y tecnología: ¿cómo enfrenta el futuro profesorado el uso de la Inteligencia Artificial?

ACCEDER A LA PUBLICACIÓN: Orcid

Nuria García-Perales, M. Lourdes Hernández Rincón, Belén Suárez Lantarón

2024

DOI

10.6018/reifop.638431

AUTORES DE LA UEX

María Belén Suárez Lantarón

OTRAS PUBLICACIONES DE INTERÉS

La Empleabilidad En El Diseño De Los Planes De Estudio
La Organización De Espacios Escolares Sostenibles E Inclusivos
Teachers And Technology: How Do Future Teachers Deal With The Use Of Artificial Intelligence?
La Organización De Espacios Escolares Sostenibles E Inclusivos
Teachers And Technology: How Do Future Teachers Deal With The Use Of Artificial Intelligence?
Effects Of An Interdisciplinary Programme On Psychoemotional Factors In Informal Caregivers Of People With Alzheimer’s Disease
Teachers And Technology: How Do Future Teachers Deal With The Use Of Artificial Intelligence?
Effects Of An Interdisciplinary Programme On Psychoemotional Factors In Informal Caregivers Of People With Alzheimer’s Disease
An Experience Of Cooperative Learning In University Education: The Portfolio
Effects Of An Interdisciplinary Programme On Psychoemotional Factors In Informal Caregivers Of People With Alzheimer’s Disease
An Experience Of Cooperative Learning In University Education: The Portfolio
Ideas Previas Y Utilidades Percibidas Por Docentes En Formación Sobre La Inteligencia Artificial: Estudio Descriptivo
An Experience Of Cooperative Learning In University Education: The Portfolio
Ideas Previas Y Utilidades Percibidas Por Docentes En Formación Sobre La Inteligencia Artificial: Estudio Descriptivo
Una Experiencia De Aprendizaje Cooperativo En Las Aulas Universitarias
Ideas Previas Y Utilidades Percibidas Por Docentes En Formación Sobre La Inteligencia Artificial: Estudio Descriptivo
Una Experiencia De Aprendizaje Cooperativo En Las Aulas Universitarias
La Relación Entre Docentes Y Familiares De Alumnado Con Trastorno Del Espectro Autista (Tea) Desde El Punto De Vista De Los Implicados
Una Experiencia De Aprendizaje Cooperativo En Las Aulas Universitarias
La Relación Entre Docentes Y Familiares De Alumnado Con Trastorno Del Espectro Autista (Tea) Desde El Punto De Vista De Los Implicados
Evaluación Mediada Por Tecnología
La Relación Entre Docentes Y Familiares De Alumnado Con Trastorno Del Espectro Autista (Tea) Desde El Punto De Vista De Los Implicados
Evaluación Mediada Por Tecnología
La Evaluación En Los Proyectos De Aprendizaje-Servicio (Aps)
Evaluación Mediada Por Tecnología
La Evaluación En Los Proyectos De Aprendizaje-Servicio (Aps)
University Students´ Emotions In Forced Remote Education. An Exploratory Study In Spain And Argentina
La Evaluación En Los Proyectos De Aprendizaje-Servicio (Aps)
University Students´ Emotions In Forced Remote Education. An Exploratory Study In Spain And Argentina
¿qué Metodologías Son Usadas Para Trabajar Los Ods En La Universidad?: Una Revisión Bibliográfica
University Students´ Emotions In Forced Remote Education. An Exploratory Study In Spain And Argentina
¿qué Metodologías Son Usadas Para Trabajar Los Ods En La Universidad?: Una Revisión Bibliográfica
Coeducación, Una Mirada Histórica Y Teórica
¿qué Metodologías Son Usadas Para Trabajar Los Ods En La Universidad?: Una Revisión Bibliográfica
Coeducación, Una Mirada Histórica Y Teórica
Docentes Y Tecnología: ¿cómo Enfrenta El Futuro Profesorado El Uso De La Inteligencia Artificial?
Coeducación, Una Mirada Histórica Y Teórica
Docentes Y Tecnología: ¿cómo Enfrenta El Futuro Profesorado El Uso De La Inteligencia Artificial?
Canales De Participación En El Ámbito Universitario: Percepciones Según El Alumnado
Docentes Y Tecnología: ¿cómo Enfrenta El Futuro Profesorado El Uso De La Inteligencia Artificial?
Canales De Participación En El Ámbito Universitario: Percepciones Según El Alumnado
Uso De Metodologías Activas En Las Aulas: Experiencia Educativa De Aprendizaje-Servicio Y Fotovoz
Canales De Participación En El Ámbito Universitario: Percepciones Según El Alumnado
Uso De Metodologías Activas En Las Aulas: Experiencia Educativa De Aprendizaje-Servicio Y Fotovoz
Creating Inclusive Materials: A University Service-Learning Experience
Uso De Metodologías Activas En Las Aulas: Experiencia Educativa De Aprendizaje-Servicio Y Fotovoz
Creating Inclusive Materials: A University Service-Learning Experience
Recursos Tecnológicos Educativos Para La Etapa De Educación Infantil
Creating Inclusive Materials: A University Service-Learning Experience
Recursos Tecnológicos Educativos Para La Etapa De Educación Infantil
Trabajando La Igualdad De Oportunidades En El Aula De Educación Infantil
Recursos Tecnológicos Educativos Para La Etapa De Educación Infantil
Trabajando La Igualdad De Oportunidades En El Aula De Educación Infantil
Development And Validation Of A Measuring Instrument For The Improvement Of University Guidance And Tutoring
Trabajando La Igualdad De Oportunidades En El Aula De Educación Infantil
Development And Validation Of A Measuring Instrument For The Improvement Of University Guidance And Tutoring
The Educational Use Of Whatsapp
Development And Validation Of A Measuring Instrument For The Improvement Of University Guidance And Tutoring
The Educational Use Of Whatsapp
Universitary Students’s Perception About Intellectual Disability: Initial Descriptive Reseach
The Educational Use Of Whatsapp
Universitary Students’s Perception About Intellectual Disability: Initial Descriptive Reseach
Uso De Las Redes Sociales Por El Alumnado Universitario De La Facultad De Educación (Universidad De Extremadura)
Universitary Students’s Perception About Intellectual Disability: Initial Descriptive Reseach
Uso De Las Redes Sociales Por El Alumnado Universitario De La Facultad De Educación (Universidad De Extremadura)
Grupos Interactivos Y Su Influencia En El Rendimiento Académico En El Aula De Primaria: Estudio De Caso
Uso De Las Redes Sociales Por El Alumnado Universitario De La Facultad De Educación (Universidad De Extremadura)
Grupos Interactivos Y Su Influencia En El Rendimiento Académico En El Aula De Primaria: Estudio De Caso
La Investigación Sobre El Aprendizaje-Servicio Desde La Perspectiva Del Profesorado Universitario: Una Revisión Sistemática De La Producción
Grupos Interactivos Y Su Influencia En El Rendimiento Académico En El Aula De Primaria: Estudio De Caso
La Investigación Sobre El Aprendizaje-Servicio Desde La Perspectiva Del Profesorado Universitario: Una Revisión Sistemática De La Producción
Symbaloo
La Investigación Sobre El Aprendizaje-Servicio Desde La Perspectiva Del Profesorado Universitario: Una Revisión Sistemática De La Producción
Symbaloo
Revisión De La Literatura Sobre Aprendizaje-Servicio (Aps) Desde La Perspectiva Del Profesorado Universitario
Symbaloo
Revisión De La Literatura Sobre Aprendizaje-Servicio (Aps) Desde La Perspectiva Del Profesorado Universitario
Fotovoz Y Accesibilidad. Una Experiencia De Innovación Educativa
Revisión De La Literatura Sobre Aprendizaje-Servicio (Aps) Desde La Perspectiva Del Profesorado Universitario
Fotovoz Y Accesibilidad. Una Experiencia De Innovación Educativa
Profesorado Especialista Y Apoyo Educativo Durante La Covid-19
Fotovoz Y Accesibilidad. Una Experiencia De Innovación Educativa
Profesorado Especialista Y Apoyo Educativo Durante La Covid-19
El Apoyo Al Alumnado De Educación Primaria Con Necesidades Educativas Durante La Covid-19 En Extremadura
Profesorado Especialista Y Apoyo Educativo Durante La Covid-19
El Apoyo Al Alumnado De Educación Primaria Con Necesidades Educativas Durante La Covid-19 En Extremadura
Cost-Effectiveness Of The Comprehensive Interdisciplinary Program-Care In Informal Caregivers Of People With Alzheimer’s Disease
El Apoyo Al Alumnado De Educación Primaria Con Necesidades Educativas Durante La Covid-19 En Extremadura
Cost-Effectiveness Of The Comprehensive Interdisciplinary Program-Care In Informal Caregivers Of People With Alzheimer’s Disease
University Academic Tutoring Supported By Whatsapp: Know Its Advantages And Save Its Disadvantages
Cost-Effectiveness Of The Comprehensive Interdisciplinary Program-Care In Informal Caregivers Of People With Alzheimer’s Disease
University Academic Tutoring Supported By Whatsapp: Know Its Advantages And Save Its Disadvantages
The Experience Of Students In Covid-19 Times: A Comparative Study Between The Universities Of Extremadura (Spain) And Nacional De Rió Cuarto (Argentina)
University Academic Tutoring Supported By Whatsapp: Know Its Advantages And Save Its Disadvantages
The Experience Of Students In Covid-19 Times: A Comparative Study Between The Universities Of Extremadura (Spain) And Nacional De Rió Cuarto (Argentina)
Covid-19: La Brecha (Digital) Educativa A Través De La Prensa
The Experience Of Students In Covid-19 Times: A Comparative Study Between The Universities Of Extremadura (Spain) And Nacional De Rió Cuarto (Argentina)
Covid-19: La Brecha (Digital) Educativa A Través De La Prensa
Estudiar En Tiempos De La Covid-19: La Vivencia Del Alumnado De La Facultad De Educación (Universidad De Extremadura)
Covid-19: La Brecha (Digital) Educativa A Través De La Prensa
Estudiar En Tiempos De La Covid-19: La Vivencia Del Alumnado De La Facultad De Educación (Universidad De Extremadura)
El Aprendizaje-Servicio En La Familia Profesional De Servicios Socioculturales Y A La Comunidad Desde La Perspectiva De Los Docentes
Estudiar En Tiempos De La Covid-19: La Vivencia Del Alumnado De La Facultad De Educación (Universidad De Extremadura)
El Aprendizaje-Servicio En La Familia Profesional De Servicios Socioculturales Y A La Comunidad Desde La Perspectiva De Los Docentes
Pasaporte Emocional: Experiencia De Inclusión Educativa
El Aprendizaje-Servicio En La Familia Profesional De Servicios Socioculturales Y A La Comunidad Desde La Perspectiva De Los Docentes
Pasaporte Emocional: Experiencia De Inclusión Educativa
La Percepción De Las Familias Del Alumnado Con Nee Sobre La Formación Durante El Confinamiento
Pasaporte Emocional: Experiencia De Inclusión Educativa
La Percepción De Las Familias Del Alumnado Con Nee Sobre La Formación Durante El Confinamiento
La Orientación Profesional Universitaria En Colombia Y España
La Percepción De Las Familias Del Alumnado Con Nee Sobre La Formación Durante El Confinamiento
La Orientación Profesional Universitaria En Colombia Y España
An Inclusive Experience Of Cooperative Learning: Promotion Of Skills For Employment In The University
La Orientación Profesional Universitaria En Colombia Y España
An Inclusive Experience Of Cooperative Learning: Promotion Of Skills For Employment In The University
Descripción De Una Experiencia Educativa Inclusiva Con Alumnado Universitario: Trabajando Habilidades Para El Empleo
An Inclusive Experience Of Cooperative Learning: Promotion Of Skills For Employment In The University
Descripción De Una Experiencia Educativa Inclusiva Con Alumnado Universitario: Trabajando Habilidades Para El Empleo
El Aprendizaje-Servicio En La Familia Profesional De Servicios Socioculturales Y A La Comunidad Desde La Perspectiva De Los Docentes
Descripción De Una Experiencia Educativa Inclusiva Con Alumnado Universitario: Trabajando Habilidades Para El Empleo
El Aprendizaje-Servicio En La Familia Profesional De Servicios Socioculturales Y A La Comunidad Desde La Perspectiva De Los Docentes
Competencia Digital: Relación De Herramientas Relacionadas Con Su Adquisición
El Aprendizaje-Servicio En La Familia Profesional De Servicios Socioculturales Y A La Comunidad Desde La Perspectiva De Los Docentes
Competencia Digital: Relación De Herramientas Relacionadas Con Su Adquisición
Trabajar La Interculturalidad Y Convivencia Escolar: Descripción De Una Experiencia
Competencia Digital: Relación De Herramientas Relacionadas Con Su Adquisición
Trabajar La Interculturalidad Y Convivencia Escolar: Descripción De Una Experiencia
Estudio Acerca De La Empleabilidad Y La Universidad
Trabajar La Interculturalidad Y Convivencia Escolar: Descripción De Una Experiencia
Estudio Acerca De La Empleabilidad Y La Universidad
Investigación En Educación Inclusiva: La Producción De Trabajos En Revistas Españolas Y Tesis Doctorales
Estudio Acerca De La Empleabilidad Y La Universidad
Investigación En Educación Inclusiva: La Producción De Trabajos En Revistas Españolas Y Tesis Doctorales
La Educación Inclusiva A Través De Las Tesis Doctorales En La Base De Datos Teseo
Investigación En Educación Inclusiva: La Producción De Trabajos En Revistas Españolas Y Tesis Doctorales
La Educación Inclusiva A Través De Las Tesis Doctorales En La Base De Datos Teseo
Whatsapp: Su Uso Educativo, Ventajas Y Desventajas
La Educación Inclusiva A Través De Las Tesis Doctorales En La Base De Datos Teseo
Whatsapp: Su Uso Educativo, Ventajas Y Desventajas
El Whatsapp Como Herramienta De Apoyo A La Tutoría
Whatsapp: Su Uso Educativo, Ventajas Y Desventajas
El Whatsapp Como Herramienta De Apoyo A La Tutoría
Capítulo 59. Trayectoria Y Consolidación De La Educación Inclusiva Como Prevención Del Abandono Académico
El Whatsapp Como Herramienta De Apoyo A La Tutoría
Capítulo 59. Trayectoria Y Consolidación De La Educación Inclusiva Como Prevención Del Abandono Académico
Empleabilidad: Análisis Del Concepto
Capítulo 59. Trayectoria Y Consolidación De La Educación Inclusiva Como Prevención Del Abandono Académico
Empleabilidad: Análisis Del Concepto
Las Universidades Españolas Ante La Cultura Del Emprendimiento
Empleabilidad: Análisis Del Concepto
Las Universidades Españolas Ante La Cultura Del Emprendimiento
Seccion F. La Orientacion En La Universidad: Una Vision Internacional
Las Universidades Españolas Ante La Cultura Del Emprendimiento
Seccion F. La Orientacion En La Universidad: Una Vision Internacional
Los Servicios De Orientación En Las Universidades Españolas: Su Oferta
Seccion F. La Orientacion En La Universidad: Una Vision Internacional
Los Servicios De Orientación En Las Universidades Españolas: Su Oferta
La Pérdida De Futuros Graduados. ¿dónde Quedan Los Recursos, Los Derechos Y Obligaciones De La Educación Universitaria?
Los Servicios De Orientación En Las Universidades Españolas: Su Oferta
La Pérdida De Futuros Graduados. ¿dónde Quedan Los Recursos, Los Derechos Y Obligaciones De La Educación Universitaria?
The Spanish Universities And The Employability Of Its Graduates: The Strategies To Improve It
La Pérdida De Futuros Graduados. ¿dónde Quedan Los Recursos, Los Derechos Y Obligaciones De La Educación Universitaria?
The Spanish Universities And The Employability Of Its Graduates: The Strategies To Improve It
La Orientación Educativa En Las Universidades Españolas
The Spanish Universities And The Employability Of Its Graduates: The Strategies To Improve It
La Orientación Educativa En Las Universidades Españolas
La Demanda Formativa Del Mercado Laboral En El Diseño De Los Planes De Estudio
La Orientación Educativa En Las Universidades Españolas
La Demanda Formativa Del Mercado Laboral En El Diseño De Los Planes De Estudio
Nuevos Tiempos, Nuevos Retos Para Los Servicios Universitarios De Orientación Y Apoyo A Los Estudiantes
La Demanda Formativa Del Mercado Laboral En El Diseño De Los Planes De Estudio
Nuevos Tiempos, Nuevos Retos Para Los Servicios Universitarios De Orientación Y Apoyo A Los Estudiantes
Nuevos Retos De La Orientación Universitaria En El Espacio Europeo De Educación Superior
Nuevos Tiempos, Nuevos Retos Para Los Servicios Universitarios De Orientación Y Apoyo A Los Estudiantes
Nuevos Retos De La Orientación Universitaria En El Espacio Europeo De Educación Superior
Características Diferenciadoras De Alumnos/as Que Reinciden En Comportamientos Perturbadores De La Convivencia Escolar En El Aula
Nuevos Retos De La Orientación Universitaria En El Espacio Europeo De Educación Superior
Características Diferenciadoras De Alumnos/as Que Reinciden En Comportamientos Perturbadores De La Convivencia Escolar En El Aula
La Empleabilidad En El Diseño De Los Planes De Estudio
Características Diferenciadoras De Alumnos/as Que Reinciden En Comportamientos Perturbadores De La Convivencia Escolar En El Aula
La Empleabilidad En El Diseño De Los Planes De Estudio
La Organización De Espacios Escolares Sostenibles E Inclusivos
WEB ACCESIBLE