PUBLICACIÓN

La tutoría como valor añadido de la práctica docente. Una experiencia de innovación universitaria en el marco burocrático de Bolonia

ACCEDER A LA PUBLICACIÓN: Orcid Dialnet

Dominguez Fernandez, Guillermo, Lopez Medialdea, Ana, Cobos Sanchiz, David

2012 @tic. revista d'innovació educativa

DOI

10.7203/attic.9.1963

ISSN

1989-3477

AUTORES DE LA UEX

Ana María López Medialdea

OTRAS PUBLICACIONES DE INTERÉS

Rdi Advising Model For Improving The Teaching-Learning Process
Control In Learning: Creative Practices With Digital Media In Inclusive Schools
Use Of Ict By Educational Counselors
Control In Learning: Creative Practices With Digital Media In Inclusive Schools
Use Of Ict By Educational Counselors
Adaptation And Validation Of The Teacher Clarity Short Inventory In Spanish University Students
Use Of Ict By Educational Counselors
Adaptation And Validation Of The Teacher Clarity Short Inventory In Spanish University Students
Transformando Con El Profesorado Las Prácticas De Enseñanza Creativa E Inclusiva Con Medios Digitales. Un Proceso De Desarrollo Profesional
Adaptation And Validation Of The Teacher Clarity Short Inventory In Spanish University Students
Transformando Con El Profesorado Las Prácticas De Enseñanza Creativa E Inclusiva Con Medios Digitales. Un Proceso De Desarrollo Profesional
La Acción Tutorial Y Los Servicios De Orientación En Los Centros Educativos
Transformando Con El Profesorado Las Prácticas De Enseñanza Creativa E Inclusiva Con Medios Digitales. Un Proceso De Desarrollo Profesional
La Acción Tutorial Y Los Servicios De Orientación En Los Centros Educativos
Teorías Y Modelos Organizativos De Centros Educativos
La Acción Tutorial Y Los Servicios De Orientación En Los Centros Educativos
Teorías Y Modelos Organizativos De Centros Educativos
La Organización Del Centro Escolar Y Los Retos De Una Sociedad Global Y Digital
Teorías Y Modelos Organizativos De Centros Educativos
La Organización Del Centro Escolar Y Los Retos De Una Sociedad Global Y Digital
Aportes De Las Prácticas Creativas A Través De Los Recursos Digitales En Los Centros Educativos
La Organización Del Centro Escolar Y Los Retos De Una Sociedad Global Y Digital
Aportes De Las Prácticas Creativas A Través De Los Recursos Digitales En Los Centros Educativos
Aprendizaje-Servicio Mediado Por Tecnologías
Aportes De Las Prácticas Creativas A Través De Los Recursos Digitales En Los Centros Educativos
Aprendizaje-Servicio Mediado Por Tecnologías
Interacción En El Proceso De Enseñanza-Aprendizaje Desde Las Experiencias Del Alumnado
Aprendizaje-Servicio Mediado Por Tecnologías
Interacción En El Proceso De Enseñanza-Aprendizaje Desde Las Experiencias Del Alumnado
Proyecto Cigüdrago: Estudio Sobre La Realidad Y Participación De La Infancia Y Adolescencia En La Ciudad De Cáceres
Interacción En El Proceso De Enseñanza-Aprendizaje Desde Las Experiencias Del Alumnado
Proyecto Cigüdrago: Estudio Sobre La Realidad Y Participación De La Infancia Y Adolescencia En La Ciudad De Cáceres
Transformando Con El Profesorado Las Prácticas De Enseñanza Creativa E Inclusiva Con Medios Digitales. Un Proceso De Desarrollo Profesional
Proyecto Cigüdrago: Estudio Sobre La Realidad Y Participación De La Infancia Y Adolescencia En La Ciudad De Cáceres
Transformando Con El Profesorado Las Prácticas De Enseñanza Creativa E Inclusiva Con Medios Digitales. Un Proceso De Desarrollo Profesional
La Participación De Diferentes Comunidades En La Formación Del Profesorado: Una Mirada De Investigación Desde El Proyecto All Within
Transformando Con El Profesorado Las Prácticas De Enseñanza Creativa E Inclusiva Con Medios Digitales. Un Proceso De Desarrollo Profesional
La Participación De Diferentes Comunidades En La Formación Del Profesorado: Una Mirada De Investigación Desde El Proyecto All Within
Desarrollo Profesional Y Comunicación Durante La Pandemia
La Participación De Diferentes Comunidades En La Formación Del Profesorado: Una Mirada De Investigación Desde El Proyecto All Within
Desarrollo Profesional Y Comunicación Durante La Pandemia
Aprendizaje-Servicio En El Contexto De Pandemia: Retos Y Oportunidades Para La Educación Secundaria
Desarrollo Profesional Y Comunicación Durante La Pandemia
Aprendizaje-Servicio En El Contexto De Pandemia: Retos Y Oportunidades Para La Educación Secundaria
La Voz Del Estudiantado En El Diseño E Implementación Del Plan De Acción Tutorial Universitario
Aprendizaje-Servicio En El Contexto De Pandemia: Retos Y Oportunidades Para La Educación Secundaria
La Voz Del Estudiantado En El Diseño E Implementación Del Plan De Acción Tutorial Universitario
Development And Validation Of A Measuring Instrument For The Improvement Of University Guidance And Tutoring
La Voz Del Estudiantado En El Diseño E Implementación Del Plan De Acción Tutorial Universitario
Development And Validation Of A Measuring Instrument For The Improvement Of University Guidance And Tutoring
Recursos Educativos
Development And Validation Of A Measuring Instrument For The Improvement Of University Guidance And Tutoring
Recursos Educativos
Recursos Educativos Para El Acompañamiento En Aulas Hospitalarias
Recursos Educativos
Recursos Educativos Para El Acompañamiento En Aulas Hospitalarias
Aprendizaje-Servicio: Transformación Y Experiencia Educativa Universitaria
Recursos Educativos Para El Acompañamiento En Aulas Hospitalarias
Aprendizaje-Servicio: Transformación Y Experiencia Educativa Universitaria
La Ciudad Como Espacio Educativo
Aprendizaje-Servicio: Transformación Y Experiencia Educativa Universitaria
La Ciudad Como Espacio Educativo
University Academic Tutoring Supported By Whatsapp: Know Its Advantages And Save Its Disadvantages
La Ciudad Como Espacio Educativo
University Academic Tutoring Supported By Whatsapp: Know Its Advantages And Save Its Disadvantages
Experiencia De Aprendizaje-Servicio En La Enseñanza Universitaria. Formando A Profesionales Con Compromiso Social
University Academic Tutoring Supported By Whatsapp: Know Its Advantages And Save Its Disadvantages
Experiencia De Aprendizaje-Servicio En La Enseñanza Universitaria. Formando A Profesionales Con Compromiso Social
Aprendizaje-Servicio (Aps):: Aprender Desde La Responsabilidad Social
Experiencia De Aprendizaje-Servicio En La Enseñanza Universitaria. Formando A Profesionales Con Compromiso Social
Aprendizaje-Servicio (Aps):: Aprender Desde La Responsabilidad Social
Competencias Docentes Y Formación Del Profesorado En La Planificación De Proyectos De Aprendizaje-Servicio
Aprendizaje-Servicio (Aps):: Aprender Desde La Responsabilidad Social
Competencias Docentes Y Formación Del Profesorado En La Planificación De Proyectos De Aprendizaje-Servicio
La Gymkhana Educativa Como Propuesta Inclusiva En Contextos Vulnerables
Competencias Docentes Y Formación Del Profesorado En La Planificación De Proyectos De Aprendizaje-Servicio
La Gymkhana Educativa Como Propuesta Inclusiva En Contextos Vulnerables
El Aprendizaje-Servicio En La Familia Profesional De Servicios Socioculturales Y A La Comunidad Desde La Perspectiva De Los Docentes
La Gymkhana Educativa Como Propuesta Inclusiva En Contextos Vulnerables
El Aprendizaje-Servicio En La Familia Profesional De Servicios Socioculturales Y A La Comunidad Desde La Perspectiva De Los Docentes
Innovación Docente Y Formación En Competencias Desde El Aprendizaje-Servicio
El Aprendizaje-Servicio En La Familia Profesional De Servicios Socioculturales Y A La Comunidad Desde La Perspectiva De Los Docentes
Innovación Docente Y Formación En Competencias Desde El Aprendizaje-Servicio
Innovación Docente Y Formación En Competencias Desde El Aprendizaje-Servicio
Innovación Docente Y Formación En Competencias Desde El Aprendizaje-Servicio
Innovación Docente Y Formación En Competencias Desde El Aprendizaje-Servicio
El Aprendizaje-Servicio En La Familia Profesional De Servicios Socioculturales Y A La Comunidad Desde La Perspectiva De Los Docentes
Innovación Docente Y Formación En Competencias Desde El Aprendizaje-Servicio
El Aprendizaje-Servicio En La Familia Profesional De Servicios Socioculturales Y A La Comunidad Desde La Perspectiva De Los Docentes
El Aps En La Facultad De Educación. Universidad De Extremadura
El Aprendizaje-Servicio En La Familia Profesional De Servicios Socioculturales Y A La Comunidad Desde La Perspectiva De Los Docentes
El Aps En La Facultad De Educación. Universidad De Extremadura
Aprendizaje-Servicio En El Ámbito Universitario
El Aps En La Facultad De Educación. Universidad De Extremadura
Aprendizaje-Servicio En El Ámbito Universitario
La Orientación En La Universidad A Través De La Práctica De La Tutoría
Aprendizaje-Servicio En El Ámbito Universitario
La Orientación En La Universidad A Través De La Práctica De La Tutoría
Service-Learning As A Training Scenario And Its Influence On Socio Educational Agents. Participant Perception
La Orientación En La Universidad A Través De La Práctica De La Tutoría
Service-Learning As A Training Scenario And Its Influence On Socio Educational Agents. Participant Perception
Hacia La Consolidación Del Aprendizaje-Servicio Como Metodología Innovadora Para La Mejora Educativa-Social En Extremadura
Service-Learning As A Training Scenario And Its Influence On Socio Educational Agents. Participant Perception
Hacia La Consolidación Del Aprendizaje-Servicio Como Metodología Innovadora Para La Mejora Educativa-Social En Extremadura
Influencia De Las Jornadas Formativas De Aprendizaje-Servicio En Distintos Agentes Educativos
Hacia La Consolidación Del Aprendizaje-Servicio Como Metodología Innovadora Para La Mejora Educativa-Social En Extremadura
Influencia De Las Jornadas Formativas De Aprendizaje-Servicio En Distintos Agentes Educativos
Investigación En Educación Inclusiva: La Producción De Trabajos En Revistas Españolas Y Tesis Doctorales
Influencia De Las Jornadas Formativas De Aprendizaje-Servicio En Distintos Agentes Educativos
Investigación En Educación Inclusiva: La Producción De Trabajos En Revistas Españolas Y Tesis Doctorales
La Educación Inclusiva A Través De Las Tesis Doctorales En La Base De Datos Teseo
Investigación En Educación Inclusiva: La Producción De Trabajos En Revistas Españolas Y Tesis Doctorales
La Educación Inclusiva A Través De Las Tesis Doctorales En La Base De Datos Teseo
Evaluación Comprensiva De Las I Jornadas Internacionales De Aprendizaje-Servicio (Aps) En Extremadura: Caminando Hacia La Consolidación Del Aps Como Metodología Innovadora Orientada A La Mejora Educativa Y Social
La Educación Inclusiva A Través De Las Tesis Doctorales En La Base De Datos Teseo
Evaluación Comprensiva De Las I Jornadas Internacionales De Aprendizaje-Servicio (Aps) En Extremadura: Caminando Hacia La Consolidación Del Aps Como Metodología Innovadora Orientada A La Mejora Educativa Y Social
Mejora De Los Procesos De Orientación Para La Reducción Del Abandono Universitario
Evaluación Comprensiva De Las I Jornadas Internacionales De Aprendizaje-Servicio (Aps) En Extremadura: Caminando Hacia La Consolidación Del Aps Como Metodología Innovadora Orientada A La Mejora Educativa Y Social
Mejora De Los Procesos De Orientación Para La Reducción Del Abandono Universitario
Capítulo 59. Trayectoria Y Consolidación De La Educación Inclusiva Como Prevención Del Abandono Académico
Mejora De Los Procesos De Orientación Para La Reducción Del Abandono Universitario
Capítulo 59. Trayectoria Y Consolidación De La Educación Inclusiva Como Prevención Del Abandono Académico
The University And Educational Innovation:beyond The Bologna Plan Bureaucratization.
Capítulo 59. Trayectoria Y Consolidación De La Educación Inclusiva Como Prevención Del Abandono Académico
The University And Educational Innovation:beyond The Bologna Plan Bureaucratization.
Relaciones Interpersonales En El Aula Y Trabajo Cooperativo
The University And Educational Innovation:beyond The Bologna Plan Bureaucratization.
Relaciones Interpersonales En El Aula Y Trabajo Cooperativo
Fundamentos, Organización Y Planificación De La Acción Tutorial Orientadora
Relaciones Interpersonales En El Aula Y Trabajo Cooperativo
Fundamentos, Organización Y Planificación De La Acción Tutorial Orientadora
Las Universidades Españolas Ante La Cultura Del Emprendimiento
Fundamentos, Organización Y Planificación De La Acción Tutorial Orientadora
Las Universidades Españolas Ante La Cultura Del Emprendimiento
Situación Actual De La Tutoría Universitaria En España En El Marco De Convergencia Con El Eees Según El Alumnado
Las Universidades Españolas Ante La Cultura Del Emprendimiento
Situación Actual De La Tutoría Universitaria En España En El Marco De Convergencia Con El Eees Según El Alumnado
La Pérdida De Futuros Graduados. ¿dónde Quedan Los Recursos, Los Derechos Y Obligaciones De La Educación Universitaria?
Situación Actual De La Tutoría Universitaria En España En El Marco De Convergencia Con El Eees Según El Alumnado
La Pérdida De Futuros Graduados. ¿dónde Quedan Los Recursos, Los Derechos Y Obligaciones De La Educación Universitaria?
Acción Tutorial Y Orientación En El Período De Transición De La Educación Secundaria A La Universidad: La Orientación Al Alumnado De Nuevo Ingreso
La Pérdida De Futuros Graduados. ¿dónde Quedan Los Recursos, Los Derechos Y Obligaciones De La Educación Universitaria?
Acción Tutorial Y Orientación En El Período De Transición De La Educación Secundaria A La Universidad: La Orientación Al Alumnado De Nuevo Ingreso
La Tutoría Como Valor Añadido De La Práctica Docente. Una Experiencia De Innovación Universitaria En El Marco Burocrático De Bolonia
Acción Tutorial Y Orientación En El Período De Transición De La Educación Secundaria A La Universidad: La Orientación Al Alumnado De Nuevo Ingreso
La Tutoría Como Valor Añadido De La Práctica Docente. Una Experiencia De Innovación Universitaria En El Marco Burocrático De Bolonia
Los Hitos Claves Del Período Formativo Del Alumnado Universitario Y El Rol Del Tutor
La Tutoría Como Valor Añadido De La Práctica Docente. Una Experiencia De Innovación Universitaria En El Marco Burocrático De Bolonia
Los Hitos Claves Del Período Formativo Del Alumnado Universitario Y El Rol Del Tutor
Cambio De Actitud Del Alumnado Del Máster De Secundaria Respecto A Los Conocimientos Psicosociopedagógicos: Antes Y Después De Las Prácticas
Los Hitos Claves Del Período Formativo Del Alumnado Universitario Y El Rol Del Tutor
Cambio De Actitud Del Alumnado Del Máster De Secundaria Respecto A Los Conocimientos Psicosociopedagógicos: Antes Y Después De Las Prácticas
Orientación Y Alumnado De Nuevo Ingreso En La Universidad: Plan De Mejora De La Acción Tutorial
Cambio De Actitud Del Alumnado Del Máster De Secundaria Respecto A Los Conocimientos Psicosociopedagógicos: Antes Y Después De Las Prácticas
Orientación Y Alumnado De Nuevo Ingreso En La Universidad: Plan De Mejora De La Acción Tutorial
La Orientación Profesional Universitaria A Través Del Uso De Las Tic En El Balance De Competencias: Una Experiemcia De Innovación De La Universidad De Padua (Italia)
Orientación Y Alumnado De Nuevo Ingreso En La Universidad: Plan De Mejora De La Acción Tutorial
La Orientación Profesional Universitaria A Través Del Uso De Las Tic En El Balance De Competencias: Una Experiemcia De Innovación De La Universidad De Padua (Italia)
La Familia Como Agente Clave Para La Mejora De La Convivencia
La Orientación Profesional Universitaria A Través Del Uso De Las Tic En El Balance De Competencias: Una Experiemcia De Innovación De La Universidad De Padua (Italia)
La Familia Como Agente Clave Para La Mejora De La Convivencia
La Productividad Del Servicio De La Orientación En El Espacio Europeo De Educación Superior.: Hacia La Igualdad De Oportunidades.
La Familia Como Agente Clave Para La Mejora De La Convivencia
La Productividad Del Servicio De La Orientación En El Espacio Europeo De Educación Superior.: Hacia La Igualdad De Oportunidades.
La Acción Tutorial En La Universidad Y El Uso De Las Tic
La Productividad Del Servicio De La Orientación En El Espacio Europeo De Educación Superior.: Hacia La Igualdad De Oportunidades.
La Acción Tutorial En La Universidad Y El Uso De Las Tic
La Orientación Vocacional En Los Grados Universitarios Dentro Del Marco Europeo
La Acción Tutorial En La Universidad Y El Uso De Las Tic
La Orientación Vocacional En Los Grados Universitarios Dentro Del Marco Europeo
Modelo De Asesoramiento En I+d+i Para La Mejora Del Proceso De Enseñanza-Aprendizaje
La Orientación Vocacional En Los Grados Universitarios Dentro Del Marco Europeo
Modelo De Asesoramiento En I+d+i Para La Mejora Del Proceso De Enseñanza-Aprendizaje
Rdi Advising Model For Improving The Teaching-Learning Process
Modelo De Asesoramiento En I+d+i Para La Mejora Del Proceso De Enseñanza-Aprendizaje
Rdi Advising Model For Improving The Teaching-Learning Process
Control In Learning: Creative Practices With Digital Media In Inclusive Schools
WEB ACCESIBLE