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La estabilidad regresiva de la población

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Ana María Hernández Carretero;José L. Gurría Gascón

2017 Políticas europeas y nuevas dinámicas rurales en Extremadura: (1991-2010)

ISBN

9788461786923

AUTORES DE LA UEX

Ana María Hernández Carretero

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Conociendo El Medio Natural, Social Y Cultural De La Siberia
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Apunte Preliminar Sobre La Prehistoria De Las Hurdes
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La Vía De La Plata Como Eje Vertebral En La Organización Del Territorio Extremeño
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Contribución Al Estudio De Las Relaciones Culturales Durante La Ii Edad Del Hierro En La Cuenca Media Del Guadiana; La Cerámica Gris
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Población Y Desarrollo En Extremadura: Estructura. Comportamiento Y Tendencias Hasta El Año 2001
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Hacia La Interpretación Del Envejecimiento En La Población Extremeña
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El Envejecimiento De La Población Extremeña. Aproximación Metodológica
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La Delimitación Y Estudio De Estructuras Y Sistemas Espaciales
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Extremadura: La Compleja Y Problemática Situación Actual
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Las Limitaciones De Las Fuentes Para El Estudio De La Geografía De La Población
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La Reforma Agraria: Entrevista Con El Dr. D. Antonio López Ontiveros
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Territorio Y Organización: Accesibilidad Y Estructura Del Espacio Extremeño
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Las Transformaciones Ganaderas En La Penillanura Cacereña
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Transformaciones En La Explotación Del Porcino Ibérico En El Suroeste De Badajoz
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Una Experiencia Práctico-Didáctica En La Enseñanza De La Geografía
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El Paisaje De Montaña En Extremadura: (Delimitación, Economía Y Población)
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La Correlacion Lineal: Precisiones Prácticas Y Su Funcionalidad En La Determinación De Las Similitudes Y Diferencias De Los Espacios Geográficos
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Extremadura, La Necesidad De Una Reforma Agraria
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Las Hurdes: ¿determinismo O Voluntariedad Humana?
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Las Transformaciones De La Estructura De La Población Activa En Los Núcleos Rurales Del Entorno De Cáceres
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Los Fenómenos Kársticos En Los Calerizos De Cáceres Y Aliseda
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La Crisis Del Olivar En La Sierra De Gata
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Un Asilo Natural De Ancianos
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Un Asilo Natural De Ancianos
Los Usos Del Espacio Agrario En Extremadura: 1978
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Role-Playing As A Didactic Strategy For Teaching Intangible Heritage: An Intervention With Trainee Teachers
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