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Análisis comparado de los Grados y Dobles Grados de Pedagogía y Educación Social en la Universidad española. Profesionales para la equidad social en el siglo XXI
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Jorge Cáceres-Muñoz, Fátima Rosado-Castellano, Miguel Martín-Sánchez
2018
DOI
10.25145/c.educomp.2018.16.005
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