PUBLICACIÓN

Procesos educativos y realidad escolar ,2

ACCEDER A LA PUBLICACIÓN: Dialnet

Revuelta Domínguez, Francisco Ignacio; Martín Sánchez, Miguel Ángel

2012

ISBN

9788499628165

AUTORES DE LA UEX

Miguel Ángel Martín Sánchez
Francisco Ignacio Revuelta Domínguez

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Videojuegos Y Su Potencial Para Producir Desarrollos En Los Aprendizajes
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Análisis Y Prospectiva Histórico-Pedagógica De La Educación Para El Consumo En El Sistema Educativo Español
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Análisis Y Prospectiva Histórico-Pedagógica De La Educación Para El Consumo En El Sistema Educativo Español
Estrategias Cognitivas Y Su Rol En El Desarrollo Creativo De Estudiantes Con Nee, (Necesidades Educativas Especiales), No Asociadas A La Discapacidad, De La Carrera De Diseño Gráfico - Facso – Universidad De Guayaquil, Ciclo Semestral 2016 – 2017
Análisis Y Prospectiva Histórico-Pedagógica De La Educación Para El Consumo En El Sistema Educativo Español
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Analisis Y Prospectiva De La Utilización De Las Tics En El Proceso Enseñanza-Aprendizaje Dentro De La Unidad Educativa “ibarra” (Ecuador) Como Estrategia Para Su Transversalización
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Analisis Y Prospectiva De La Utilización De Las Tics En El Proceso Enseñanza-Aprendizaje Dentro De La Unidad Educativa “ibarra” (Ecuador) Como Estrategia Para Su Transversalización
Los “blogs”, “wikis” Y Redes Sociales Y Su Impacto En La Educación Superior: Caso De Estudio Universidad Tecnológica Equinoccial De Ecuador
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Habilidades De Pensamiento Crítico En Estudiantes Pre/universitarios: Metodología De Análisis Textual
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La Educación Primaria En La Provincia De Cáceres: El Caso De Torrejoncillo 1945-2015
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Modelos Cerrados Y Abiertos Para Evaluar Las Competencias Digitales
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Estudio De La Escala “reparación Emocional” En Los Alumnos De Prácticas Externas Del Grado De Educación Social
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Análisis Del Conocimiento Del Código Pegi En La Formación Inicial Del Profesorado.
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La Institución Educativa A “juicio”: Una Experiencia Didáctica En Educación Superior
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Carta A La “escuela Nueva”. El Uso Del Género Epistolar Como (Re)acción Innovadora En La Formación Del Profesorado
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Presencia Y Relevancia De La Historia De La Educación En Los Planes De Estudio De Las Universidades Españolas.
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Influencia Suiza A Través De La Junta Para Ampliación De Estudios: El Caso De Extremadura
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Propuesta De La Investigación Entre El Uso Del Videojuego Y Las Competencias Emocionales En Edad Adulta
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Propuesta De La Investigación Entre El Uso Del Videojuego Y Las Competencias Emocionales En Edad Adulta
Identificación De Las Competencias Emocionales Desarrolladas Al Programar Videojuegos En La Educación Superior
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Videojuegos En El Aula Educativa: Orientaciones Y Recursos Para La Implementación De La Educación Emocional
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El Vínculo Entre El “aprendizaje Socio-Emocional” Y El “aprendizaje Invisible” Como Complementos Al Aprendizaje “trialógico”
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Relación Entre Competencias Emocionales Y La Competencia Digital Docente En El Alumnado Universitario
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Los Blogs, Wikis Y Redes Sociales Y Su Impacto En La Educación Superior. Caso De Estudio Universidad Tecnológica Equinoccial De Ecuador
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Los Blogs, Wikis Y Redes Sociales Y Su Impacto En La Educación Superior. Caso De Estudio Universidad Tecnológica Equinoccial De Ecuador
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Cardinal Newman: His Importance For Catholic Education
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Cardinal Newman: His Importance For Catholic Education
Reality And Criticism Of Giftedness In The Spanish Education System
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Pablos Pons, J. De (Coord.) (2015). Los Centros Educativos Ante El Desafío De Las Tecnologías Digitales. Madrid: La Muralla
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The Idea Of University Of Cardinal John Henry Newman
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The Idea Of University Of Cardinal John Henry Newman
Recursos Para Trabajar La Competencia Emocional Con Menores En Riesgo
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Código Pegi: Edad, Contenidos Y Adecuación Desde La Perspectiva De Los Alumnos/as Del Grado De Educación Infantil
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Centros Educativos E-Competentes: Innovación Educativa Con Tic Desde La Autonomía Del Centro
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Estrategias De Afrontamiento Del Riesgo En La Infancia: Videojuegos, Familia Y Código Pegi
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(Des) Montando Los Patrones Masculinos Y Femeninos A Través De Los Videojuegos: Intervención Educativa En La Infancia Y La Adolescencia
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La Aplicación Del Proyecto De Educación Digital (Ped) En Un Centro Educativo: Estructura Y Procedimientos
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Acción Colaborativa E Innovación Tutorial En La Universidad
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Videojuegos Precursores De Emociones Positivas: Propuesta Metodológica Con Minecraft En El Aula Hospitalaria
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La Formación Del Profesorado. Nuevos Enfoques Desde La Teoría Y La Historia De La Educación
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La Formación Del Profesorado. Nuevos Enfoques Desde La Teoría Y La Historia De La Educación
Presentación
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Presentación
Líneas Y Avances Del Grupo Extremeño De Investigación En Teoría E Historia De La Educación
Presentación
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La Idea De Universidad Del Cardenal John Henry Newman
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La Idea De Universidad Del Cardenal John Henry Newman
Educación Y Formación De La Mujer En La Prensa Pedagógica. El Ejemplo Del "bile"
La Idea De Universidad Del Cardenal John Henry Newman
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Análisis Histórico-Pedagógico De La Arquitectura Escolar En Extremadura Durante La Segunda República. El Caso De Cáceres
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Visión Y Tratamiento Educativo De Los Roles Masculino Y Femenino Desde El Punto De Vista De Los Videojugadores: Tecnologías Emergentes Favorecedoras De La Igualdad De Género
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Integración De La Webquest En El Proceso De Enseñanza Y Aprendizaje En La Formación Del Profesorado Del Grado De Educación Infantil
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Mobile Learning: Una Propuesta De Intervención Para La Igualdad De Género En Educación Secundaria
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Aproximación Pedagógica Al Colegio Menor De San Pelayo De La Universidad De Salamanca
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Análisis Comparado De Las Políticas Educativas En Colombia: Escuela Nueva Vs. Educación Indígena
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Dilemas Pedagógicos Sobre El Desarrollo De Los Massive Open Online Course (Mooc)
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5. Desarrollo Curricular: Recursos Educativos Digitales
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El Aprendizaje Basado En Juegos Digitales Como Elemento De Aula Y Gnerador De Aprendizajes
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Análisis De Arquetipos Masculinos En Los Videojuegos: Enfoques Para El Tratamiento De La Igualdad
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Políticas Educativas Para La Integración De Las Tic En El Sistema Educativo: El Caso De Extremadura
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Master Class 2: Aprendizaje Basado En Juegos Y El Uso De Videojuegos Como Tecnología Emergente
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Videojuegos En El Aula De Infantil: Análisis De Enfoques Docentes
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Videojuegos En El Aula De Infantil: Análisis De Enfoques Docentes
Actas Del Ii Congreso Internacional De Videojuegos Y Educación: [Cáceres, 1-3 De Octubre De 2013]
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El Campus Virtual Como Espacio De Aprendizaje En El Desarrollo De Tutorías Eees
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La Importancia Del Uso De Las Redes Sociales En La Educación Superior
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La Importancia Del Uso De Las Redes Sociales En La Educación Superior
Aprendizaje Activo De Contenidos Con La Ayuda De Twitter
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Minecraft Como Herramienta Pedagógica: Propuestas Metodológicas De Aula
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Introducción Del Libro Digital En Centros Escolares De La Comunidad Autónoma De Extremadura
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Escuela Libre Paideia: La Defensa Por La Educación En Libertad Y La Auto-Gestión Educativa
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La Educación Para El Consumo En La Etapa De Educación Primaria
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Catálogo Para El Estudio De La Educación Primaria En La Provincia De Cáceres En La Segunda Mitad Del Siglo Xix
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Políticas Y Prácticas Culturales En Colombia En Las Tres Últimas Decadas
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Cultural Identity And Etnho-Education In Colombia: Analysis Of The Cultural Policies And Practices
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Influencias Italianas En La Educación Colombiana: Aproximación Histórico Educativa Al Programa Escuela Nueva
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Instituciones, Políticas Públicas Y Práctica De Etno-Educación En Colombia
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Educación, Familia Y Poder En Los Colegios Universitarios De Salamanca En El Antiguo Régimen
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Hermenéutica Y Narratividad En El Discurso Cualitativo De La Educación
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Gta Iv Un Sandbox Más Allá De La Violencia
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Propuestas Didácticas Para La Aplicación De Videojuegos En El Aprendizaje De Competencias Básicas
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Videojuegos En Redes Sociales: Perspectivas Del Edutainment Y La Pedagogía Lúdica En El Aula
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Videojuegos En Redes Sociales: Perspectivas Del Edutainment Y La Pedagogía Lúdica En El Aula
Reseña:: Aprender En Red: De La Interacción A La Colaboración
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Edutainment En Modelos 1 A 1.: Una Propuesta Con Videojuegos En Redes Sociales
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Edutainment En Modelos 1 A 1.: Una Propuesta Con Videojuegos En Redes Sociales
Heroinas En Los Videojuegos: Cuerpo Y Comunicacion En Las Redes Sociales
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Guía Didáctica Sobre Los Mooc
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El Colegio Menor De Santa Catalina De Salamanca En El Siglo Xviii: La Reforma Del Obispo Bertrán
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El Krauso-Institucionismo En Extremadura: Perfil Pedagógico Y Significación Histórica
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La Cultura En La Educación Pública Colombiana Como Elemento Esencial Para El Desarrollo, 1990-2013
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Hermenéutica Y Pedagogía: La Práctica Educativa En El Discurso Sobre La Educación
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Hermenéutica Y Pedagogía: La Práctica Educativa En El Discurso Sobre La Educación
Difusión Y Participación De Extremadura En El Boletín De La Institución Libre De Enseñanza
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La Pedagogía Del Castigo: Discriplina Y Correcciones En Los Colegios Menores De Salamanca
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Relación De Factores De Ventas, Géneros De Preferencia Y Aprendizajes Vinculados Al Consumo De Videojuegos.
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Análisis Comparativo De La Primera Y Segunda "cuestión Universitaria" Del Siglo Xix En España Desde La Perspectiva De Sus Protagonistas
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Más De Quinientas "almas" : El Acceso A La Educación De La Mujer En El Sistema Educativo Liberal
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Más De Quinientas "almas" : El Acceso A La Educación De La Mujer En El Sistema Educativo Liberal
Prácticas Educativas Con Ordenadores Portátiles En Centros De Educación Primaria
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Prácticas Educativas Con Ordenadores Portátiles En Centros De Educación Primaria
Reseñas: Pérez Parejo, R.; Soto Vázquez, J.; Pantoja Chaves, A.; Fraile Prieto, T. (2013). Catálogo Para El Estudio De La Educación Primaria En La Provincia De Cáceres En La Segunda Mitad Del Siglo Xix. Cáceres: Universidad De Extremadura, 381 Pp.
Prácticas Educativas Con Ordenadores Portátiles En Centros De Educación Primaria
Reseñas: Pérez Parejo, R.; Soto Vázquez, J.; Pantoja Chaves, A.; Fraile Prieto, T. (2013). Catálogo Para El Estudio De La Educación Primaria En La Provincia De Cáceres En La Segunda Mitad Del Siglo Xix. Cáceres: Universidad De Extremadura, 381 Pp.
Best Educational Practices With Ict And Subjective Well-Being In Innovative Teachers
Reseñas: Pérez Parejo, R.; Soto Vázquez, J.; Pantoja Chaves, A.; Fraile Prieto, T. (2013). Catálogo Para El Estudio De La Educación Primaria En La Provincia De Cáceres En La Segunda Mitad Del Siglo Xix. Cáceres: Universidad De Extremadura, 381 Pp.
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Modelos De Evaluación Por Competencias A Través De Un Sistema De Gestión De Aprendizaje. Experiencias En La Formación Inicial Del Profesorado.
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Los Mecanismos De La Socialización Virtual
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La Sociedad De La Información Y La Formación Del Profesorado. E-Actividades Y Aprendizaje Colaborativo
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John Newman's Pedagogy: Intellectualism And University
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Algunas Notas En Perspectiva Comparada Sobre Formación De Maestros: El Caso De España Y Finlandia
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Redes Sociales Y Microblogging: Innovación Didáctica En La Formación Superior
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El Videojuego En Red Social: Un Nuevo Modelo De Comunicación
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Procesos Educativos Y Realidad Escolar ,2
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El Televoto Como Metodología Para Aumentar La Participación Del Alumnado Y Evaluar Las Competencias Específicas Y Transversales Online
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¿qué Aprendo Con Videojuegos? Una Perspectiva De Meta-Aprendizaje Del Videojugador
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¿qué Aprendo Con Videojuegos? Una Perspectiva De Meta-Aprendizaje Del Videojugador
Visibilidad De Las Historiadoras De La Educación En La Red
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Aprendo Con Videojuegos
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Aprendo Con Videojuegos
Reseñas: Zackariasson, P. & Wilson, T. L. (2012) (Eds). The Video Game Industry. Formation, Present State And Future. London: Routledge
Aprendo Con Videojuegos
Reseñas: Zackariasson, P. & Wilson, T. L. (2012) (Eds). The Video Game Industry. Formation, Present State And Future. London: Routledge
Las Élites Académicas Salmantinas En América En El Siglo Xvii
Reseñas: Zackariasson, P. & Wilson, T. L. (2012) (Eds). The Video Game Industry. Formation, Present State And Future. London: Routledge
Las Élites Académicas Salmantinas En América En El Siglo Xvii
Estrategias Innovadoras En La Enseñanza De La Historia De La Educación En El Ámbito Universitario
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La Pedagogía De John Newman: Intelectualismo Y Universidad.
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La Pedagogía De John Newman: Intelectualismo Y Universidad.
Teorías Pedagógicas De Adquisición De La Lengua Para Estudiantes De Habla No Hispana: Perspectivas Desde El Ámbito De La Educación Formal E Intercultural
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La Pedagogía De Los Colegios Menores De Salamanca: El Ejemplo De Juan Ramos De Solís.
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La Pedagogía De Los Colegios Menores De Salamanca: El Ejemplo De Juan Ramos De Solís.
Reseñas: Hernández Díaz, José María (Coord.) (2011): Influencias Inglesas En La Educación Española E Iberoamericana (1810-2010). Salamanca: Ediciones Anthema, 667 Pp.
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Reseñas: Hernández Díaz, José María (Coord.) (2011): Influencias Inglesas En La Educación Española E Iberoamericana (1810-2010). Salamanca: Ediciones Anthema, 667 Pp.
Aprendizaje E Interculturalidad En Las Aulas: La Escolarización Y Educación De La Étnia Gitana
Reseñas: Hernández Díaz, José María (Coord.) (2011): Influencias Inglesas En La Educación Española E Iberoamericana (1810-2010). Salamanca: Ediciones Anthema, 667 Pp.
Aprendizaje E Interculturalidad En Las Aulas: La Escolarización Y Educación De La Étnia Gitana
Aprendizajes Psicosociales Con Videojuegos En Redes Sociales
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Aprendizajes Psicosociales Con Videojuegos En Redes Sociales
Prácticas De Innovación Docente Con Redes Sociales Y Microblogging En La Formación Del Profesorado
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Prácticas De Innovación Docente Con Redes Sociales Y Microblogging En La Formación Del Profesorado
Experiencia Con Redes Sociales Para La Formación De Profesorado En El Eees
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Videojuegos En Redes Sociales: Posibilidades De Enseñanza Y Aprendizaje
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Videojuegos En Redes Sociales: Posibilidades De Enseñanza Y Aprendizaje
Aportaciones Para La Elaboración De Sistemas De Autoevaluación De Competencias Del Título De Grado De Primaria.
Videojuegos En Redes Sociales: Posibilidades De Enseñanza Y Aprendizaje
Aportaciones Para La Elaboración De Sistemas De Autoevaluación De Competencias Del Título De Grado De Primaria.
Revisión Histórica Del Fenómeno Educativo Indígena En El Nororiente Del Cauca (Colombia)
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Revisión Histórica Del Fenómeno Educativo Indígena En El Nororiente Del Cauca (Colombia)
Pensamiento Pedagógico Y Desarrollo Profesional Del Docente En Los Espacios Virtuales De Educación
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Reflexiones, Estrategias Y Actividades Que Promueven Aprendizaje Colaborativo En Red
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Reflexiones, Estrategias Y Actividades Que Promueven Aprendizaje Colaborativo En Red
Nuevas Metodologías Para La Enseñanza De La Historia De La Educación: Una Experiencia Universitaria
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Nuevas Metodologías Para La Enseñanza De La Historia De La Educación: Una Experiencia Universitaria
Es Posible, Deseable Y Positivo Continuar Aprendiendo Durante La Tercera Edad
Nuevas Metodologías Para La Enseñanza De La Historia De La Educación: Una Experiencia Universitaria
Es Posible, Deseable Y Positivo Continuar Aprendiendo Durante La Tercera Edad
Desafíos Interculturales Del Siglo Xxi: El Papel De La Educación Intercultural En La Escuela
Es Posible, Deseable Y Positivo Continuar Aprendiendo Durante La Tercera Edad
Desafíos Interculturales Del Siglo Xxi: El Papel De La Educación Intercultural En La Escuela
El Colegio Menor De Huérfanos De Salamanca En La Matrícula Universitaria. Siglos Xvi-Xviii.
Desafíos Interculturales Del Siglo Xxi: El Papel De La Educación Intercultural En La Escuela
El Colegio Menor De Huérfanos De Salamanca En La Matrícula Universitaria. Siglos Xvi-Xviii.
Los Colegios Menores De Salamanca Y Los Estudios Universitarios Durante El Siglo Xvi
El Colegio Menor De Huérfanos De Salamanca En La Matrícula Universitaria. Siglos Xvi-Xviii.
Los Colegios Menores De Salamanca Y Los Estudios Universitarios Durante El Siglo Xvi
Reseñas: Hernández Díaz, José María (Ed.) (2010): Cien Años De Pedagogía En España. Valladolid: Castilla Ediciones, 148 Pp.
Los Colegios Menores De Salamanca Y Los Estudios Universitarios Durante El Siglo Xvi
Reseñas: Hernández Díaz, José María (Ed.) (2010): Cien Años De Pedagogía En España. Valladolid: Castilla Ediciones, 148 Pp.
Dos Siglos De Formación De Maestros En Cáceres: De La Escuela Normal Al Plan Bolonia
Reseñas: Hernández Díaz, José María (Ed.) (2010): Cien Años De Pedagogía En España. Valladolid: Castilla Ediciones, 148 Pp.
Dos Siglos De Formación De Maestros En Cáceres: De La Escuela Normal Al Plan Bolonia
Guereña, J. L., Ruiz Berrio, J., Tiana Ferrer, A. (Eds.). "nuevas Miradas Historiográficas Sobre La Educación En Los Siglos Xix Y Xx" : Madrid: Ministerio De Educación, Ifiie, 2010, Pp. 449
Dos Siglos De Formación De Maestros En Cáceres: De La Escuela Normal Al Plan Bolonia
Guereña, J. L., Ruiz Berrio, J., Tiana Ferrer, A. (Eds.). "nuevas Miradas Historiográficas Sobre La Educación En Los Siglos Xix Y Xx" : Madrid: Ministerio De Educación, Ifiie, 2010, Pp. 449
Videojuegos: Integración Curricular En La Formación Inicial Del Profesorado
Guereña, J. L., Ruiz Berrio, J., Tiana Ferrer, A. (Eds.). "nuevas Miradas Historiográficas Sobre La Educación En Los Siglos Xix Y Xx" : Madrid: Ministerio De Educación, Ifiie, 2010, Pp. 449
Videojuegos: Integración Curricular En La Formación Inicial Del Profesorado
Competencia Digital: Desarrollo De Aprendizajes Con Mundos Virtuales En La Escuela 2.0
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Poder Y Control En Los Colegios Menores De La Universidad De Salamanca
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Apuntes A La Historia De La Enseñanza De Lenguas Extranjeras: La Enseñanza De La Gramática
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Apuntes De Teoría De La Educación En El Eees: Problemática Y Reflexión Sobre La Práctica Docente
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Los Colegios Universitarios En Hispanoamérica Y Sus Influencias Salmantinas
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Implicaciones Educativas De La Reforma Y Contrareforma En La Europa Del Renacimiento
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Implicaciones Educativas De La Reforma Y Contrareforma En La Europa Del Renacimiento
La Universidad De Extremadura Y Su Compromiso Pedagógico Con La Educación Virtual: Los Wikis Como Expresión De La Web 2.0
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Aproximación Histórica A La Enseñanza De Lenguas Extranjeras
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Cultura, Educación En Valores Y Procesos De Enseñanza/aprendizaje
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Historia De La Educación: Líneas De Investigación En Cultura Popular
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Interactividad En Los Entornos De Formación On-Line
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Evaluación Continua Soportada En Una Plataforma De Educación A Distancia Basada En Moodle: Experiencia Con La Asignatura Metodología Cualitativa De La Investigación Educativa
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La Docencia Universitaria En Los Espacios Virtuales
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Modelos Y Enfoques De Formación Docente Universitario En Entornos Vituales
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Los Mecanismos De Socialización En Grupos De Discusión Y Listas De Distribución. Propuestas Sociales Para El Aprendizaje En Espacios Virtuales
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Hacia Nuevas Estrategias Metodológicas Universitarias Con El Software Social
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Nuevos Planteamientos Para La Enseñanza De La Historia De La Educación: Una Experiencia Práctica Con Blogs
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Innovación En La Formación Del Profesorado: Experiencia Desde Comunidades De Aprendizaje Virtuales
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La Enseñanza De Lenguas Extranjeras En Los Siglos Xvi-Xviii. El Caso Del Español
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Historia De La Metodología De Enseñanza De Lenguas Extranjeras
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Guía Docente Para El Profesor De Historia De La Educación En El Espacio Europeo De Educación Superior (Eees)
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La Formación Clerical En Los Colegios Menores De Universidad De Salamanca
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Educación Intercultural Y Profesorado En La Sociedad Europea Y Latinoamericana Actual
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Los Gitanos Y La Escuela: Análisis De La Realidad Y Propuestas De Intervención Educativa
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Nuevos Retos De La Educación: Una Experiencia Práctica De Formación Del Profesorado En 'educación Para La Ciudadanía'
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Blogs E Historia De La Educación
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Blogs E Historia De La Educación
Los Blogs Y Su Utilidad En La Enseñanza De La Historia De La Educación
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Género Y Educación: Una Aproximación A La Historia De La Casa De La Mujer De Cáceres
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El Análisis De Redes Sociales Como Método De Ayuda A La Comprensión De La Estructura Y Del Poder En Los Grupos Virtuales
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Desarrollo Y Evaluación De Competencias En La Universidad De Salamanca A Través De Un Sistema Learning Management System (Lms)
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La Universidad De Extremadura Y Su Compromiso Pedagógico Con La Educación Virtual: Los Wikis Como Expresión De La Web 2.0
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Experiencias Universitarias De Innovación Para La Mejora De La Práctica Educativa En El Contexto Europeo
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Ciberfeminismo: La Manifestación Tecnológica De Las Mujeres
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El Papel De La Gramática En La Enseñanza-Aprendizaje De Ele
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Marginación Y Educación En La Edad Moderna: El Caso Del Colegio De Huérfanos De La Universidad De Salamanca
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El Colegio De "pan Y Carbón" De Salamanca Ante La Reforma Ilustrada Del Siglo Xviii
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Obra Social Y Educativa Del Colegio Menor De La Concepción De Huérfanos De La Universidad De Salamanca: Siglos Xvi-Xviii
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Cuerpo, Salud Y Enfermedad En Los Libros De Texto De La Eso
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Historia Y Pedagogía Del Colegio Menor De La Concepción De Huérfanos De Salamanca
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El Profesor De E/le: Personalidad, Motivación Y Eficacia
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El Profesor De E/le: Personalidad, Motivación Y Eficacia
En Busca De Una Explicación Didáctica Del Subjuntivo Para Estudiantes De Ele
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Problemas De Orden Metodológico Y Su Implicación En Las Dificultades De Aprendizaje De Español Como Lengua Extranjera
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Patrones De Masculinidad Y Feminidad Asociados Al Ciclo De La Violencia De Género
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Prácticas De Alfabetización Digital Para El Profesorado
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Investigando Videojuegos: Recursos Online Para El Inicio De Una Investigación Cualitativa Sobre La Narrativa De/sobre Los Videojuegos
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La Pedagogía Del Colegio De La Concepción De Huérfanos: Una Aproximación
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La Pedagogía Del Colegio De La Concepción De Huérfanos: Una Aproximación
La Reforma Ilustrada Del Colegio De Huérfanos De Salamanca
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La Reforma Ilustrada Del Colegio De Huérfanos De Salamanca
El Proceso De Transcripción En El Marco De La Metodología De Investigación Cualitativa Actual
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Jones, S. G. (Ed.) (2003): Cibersociedad 2.0 Una Nueva Visita A La Comunidad Y A La Comunicación Mediada Por Ordenador. Barcelona: Uoc. Colección Nuevas Tecnologías Y Sociedad, Pp. 253.
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Jones, S. G. (Ed.) (2003): Cibersociedad 2.0 Una Nueva Visita A La Comunidad Y A La Comunicación Mediada Por Ordenador. Barcelona: Uoc. Colección Nuevas Tecnologías Y Sociedad, Pp. 253.
Técnicas De Recogida De Información En Los Espacios Virtuales
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Técnicas De Recogida De Información En Los Espacios Virtuales
Sánchez Y Sánchez, Daniel: La Universidad De Salamanca En El Siglo De Oro. Estructura Jerárquica Y Académica (1555- 1575), Salamanca, Caja Duero, 2003, 263 Pp.
Técnicas De Recogida De Información En Los Espacios Virtuales
Sánchez Y Sánchez, Daniel: La Universidad De Salamanca En El Siglo De Oro. Estructura Jerárquica Y Académica (1555- 1575), Salamanca, Caja Duero, 2003, 263 Pp.
Sánchez Y Sánchez, Daniel: Corpus Documentale Universitatis Studii Salmantini. Claustros 1555-1575, Salamanca, Caja Duero, 2004, 2 Vols.
Sánchez Y Sánchez, Daniel: La Universidad De Salamanca En El Siglo De Oro. Estructura Jerárquica Y Académica (1555- 1575), Salamanca, Caja Duero, 2003, 263 Pp.
Sánchez Y Sánchez, Daniel: Corpus Documentale Universitatis Studii Salmantini. Claustros 1555-1575, Salamanca, Caja Duero, 2004, 2 Vols.
Los Juegos-Web Y El Ocio Electrónico, Un Nuevo Reto Para La Pedagogía Del Ocio
Sánchez Y Sánchez, Daniel: Corpus Documentale Universitatis Studii Salmantini. Claustros 1555-1575, Salamanca, Caja Duero, 2004, 2 Vols.
Los Juegos-Web Y El Ocio Electrónico, Un Nuevo Reto Para La Pedagogía Del Ocio
Ceremonias Del Colegio Menor De San Ildefonso De Salamanca
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El Colegio Menor De San Ildefonso De Salamanca: Aspectos Educativos
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El Colegio Menor De San Ildefonso De Salamanca: Aspectos Educativos
El Colegio Mayor De San Ildefonso De México Y Sus Influencias Salmantinas
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Programas De Análisis Cualitativo Para La Investigación En Espacios Virtuales De Formación
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Programas De Análisis Cualitativo Para La Investigación En Espacios Virtuales De Formación
Estudio Cualitativo De Los Valores Como Mediadores Educativos En La Integración Del Enfermo Mental
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Valores Y Educación En El Colegio Menor De La Concepción De Huérfanos De Salamanca Durante El Siglo Xvi
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Valores Y Educación En El Colegio Menor De La Concepción De Huérfanos De Salamanca Durante El Siglo Xvi
Los Orígenes Del Colegio Menor De La Concepción De Huérfanos De Salamanca
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Los Orígenes Del Colegio Menor De La Concepción De Huérfanos De Salamanca
El Salmantino Francisco De Solís, Obispo De Bagnorea Y Fundador Del Colegio Menor De La Concepción De Huérfanos De Salamanca
Los Orígenes Del Colegio Menor De La Concepción De Huérfanos De Salamanca
El Salmantino Francisco De Solís, Obispo De Bagnorea Y Fundador Del Colegio Menor De La Concepción De Huérfanos De Salamanca
Los Estudios Universitarios Como Razón De Ser: Los Registros De Matrícula Universitaria Del Colegio Menor De La Concepción De Huérfanos De La Universidad De Salamanca En La Transición Del Siglo Xvi-Xvii
El Salmantino Francisco De Solís, Obispo De Bagnorea Y Fundador Del Colegio Menor De La Concepción De Huérfanos De Salamanca
Los Estudios Universitarios Como Razón De Ser: Los Registros De Matrícula Universitaria Del Colegio Menor De La Concepción De Huérfanos De La Universidad De Salamanca En La Transición Del Siglo Xvi-Xvii
Un Mecenas De La Educación: Francisco De Solís, Fundador Del Colegio Menor De Huérfanos
Los Estudios Universitarios Como Razón De Ser: Los Registros De Matrícula Universitaria Del Colegio Menor De La Concepción De Huérfanos De La Universidad De Salamanca En La Transición Del Siglo Xvi-Xvii
Un Mecenas De La Educación: Francisco De Solís, Fundador Del Colegio Menor De Huérfanos
Algunos Materiales Para Su Utilización En El Aula De Matemáticas
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La Percepción Docente Sobre El Mindfulness En Aulas De Eso
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