PUBLICACIÓN

Retos socio-educativos para la inclusión de grupos vulnerables en las instituciones educativas

ACCEDER A LA PUBLICACIÓN: Dialnet

Sevillano Monje, Verónica

2020 Acción social y educativa para la inclusión y reinserción desde el contexto penitenciario: libro de Actas del IV Congreso CIASE 2020. 2 y 3 de diciembre de 2020

ISBN

9788409258437

AUTORES DE LA UEX

Verónica Sevillano Monje

OTRAS PUBLICACIONES DE INTERÉS

Los Programas De Transición A La Vida Adulta Y De Orientación Laboral Para Los Jóvenes Extutelados
Factors Affecting Care Leavers In Their Transition To Adulthood: Differences Between National And Migrant Youth In Andalusia (Spain)
The Professional Development Of Future Educators From A Gender Perspective In Higher Education
Factors Affecting Care Leavers In Their Transition To Adulthood: Differences Between National And Migrant Youth In Andalusia (Spain)
The Professional Development Of Future Educators From A Gender Perspective In Higher Education
Transition To Adulthood Of Care Leavers In Portugal And Spain
The Professional Development Of Future Educators From A Gender Perspective In Higher Education
Transition To Adulthood Of Care Leavers In Portugal And Spain
‘the Tyranny Of Projects’: Experiences And Challenges Faced By Socio-Educational Action Professionals In Spain
Transition To Adulthood Of Care Leavers In Portugal And Spain
‘the Tyranny Of Projects’: Experiences And Challenges Faced By Socio-Educational Action Professionals In Spain
Self-Perception Of Young University Students About Their Leisure Time Before, During And After Covid-19. An Approach To The Spanish Context
‘the Tyranny Of Projects’: Experiences And Challenges Faced By Socio-Educational Action Professionals In Spain
Self-Perception Of Young University Students About Their Leisure Time Before, During And After Covid-19. An Approach To The Spanish Context
Gender And Social Media. Perspectives Of Researchers And Non-University Teachers In The Dissemination And Access To Science In Spain
Self-Perception Of Young University Students About Their Leisure Time Before, During And After Covid-19. An Approach To The Spanish Context
Gender And Social Media. Perspectives Of Researchers And Non-University Teachers In The Dissemination And Access To Science In Spain
Historias De Vida De Referentes Para La Transformación Socioeducativa
Gender And Social Media. Perspectives Of Researchers And Non-University Teachers In The Dissemination And Access To Science In Spain
Historias De Vida De Referentes Para La Transformación Socioeducativa
Estrategias Para Dinamizar A La Ciudadanía Desde Los Servicios Sociales
Historias De Vida De Referentes Para La Transformación Socioeducativa
Estrategias Para Dinamizar A La Ciudadanía Desde Los Servicios Sociales
Estrategias Clave En El Diseño Y Gestión De Espacios Para El Ocio Social Y El Empoderamiento De La Comunidad
Estrategias Para Dinamizar A La Ciudadanía Desde Los Servicios Sociales
Estrategias Clave En El Diseño Y Gestión De Espacios Para El Ocio Social Y El Empoderamiento De La Comunidad
Proyectos Con Impacto Social A Través De Instragram: Una Experiencia De Aprendizaje-Servicio En Educación Superior
Estrategias Clave En El Diseño Y Gestión De Espacios Para El Ocio Social Y El Empoderamiento De La Comunidad
Proyectos Con Impacto Social A Través De Instragram: Una Experiencia De Aprendizaje-Servicio En Educación Superior
Familia Y Servicios Sociales Comunitarios: Pobreza Y Familia
Proyectos Con Impacto Social A Través De Instragram: Una Experiencia De Aprendizaje-Servicio En Educación Superior
Familia Y Servicios Sociales Comunitarios: Pobreza Y Familia
¡su Tiempo, Su Vida!: Guía Práctica De Orientaciones Para Profesionales De La Intervención Socioeducativa Comprometidos Con La Gestión Del Tiempo De Las Personas Jóvenes.
Familia Y Servicios Sociales Comunitarios: Pobreza Y Familia
¡su Tiempo, Su Vida!: Guía Práctica De Orientaciones Para Profesionales De La Intervención Socioeducativa Comprometidos Con La Gestión Del Tiempo De Las Personas Jóvenes.
¡su Tiempo, Su Vida!: Guía Práctica De Orientaciones Para Familias Comprometidas En La Gestión Del Tiempo De Las Personas Jóvenes. Melilla, Ciudad Social
¡su Tiempo, Su Vida!: Guía Práctica De Orientaciones Para Profesionales De La Intervención Socioeducativa Comprometidos Con La Gestión Del Tiempo De Las Personas Jóvenes.
¡su Tiempo, Su Vida!: Guía Práctica De Orientaciones Para Familias Comprometidas En La Gestión Del Tiempo De Las Personas Jóvenes. Melilla, Ciudad Social
¡tu Tiempo, Tu Vida!: Guía Práctica De Orientaciones Para Jóvenes En La Gestión Del Tiempo Y Las Actividades De Ocio. Melilla, Ciudad Social
¡su Tiempo, Su Vida!: Guía Práctica De Orientaciones Para Familias Comprometidas En La Gestión Del Tiempo De Las Personas Jóvenes. Melilla, Ciudad Social
¡tu Tiempo, Tu Vida!: Guía Práctica De Orientaciones Para Jóvenes En La Gestión Del Tiempo Y Las Actividades De Ocio. Melilla, Ciudad Social
Clasificación Del Profesorado En Formación Y En Activo En España En Función De Las Expectativas De Aculturación Y Las Actitudes Hacia La Diversidad Cultural
¡tu Tiempo, Tu Vida!: Guía Práctica De Orientaciones Para Jóvenes En La Gestión Del Tiempo Y Las Actividades De Ocio. Melilla, Ciudad Social
Clasificación Del Profesorado En Formación Y En Activo En España En Función De Las Expectativas De Aculturación Y Las Actitudes Hacia La Diversidad Cultural
Preparing Care Livers For Adulthood. A Systematic Review
Clasificación Del Profesorado En Formación Y En Activo En España En Función De Las Expectativas De Aculturación Y Las Actitudes Hacia La Diversidad Cultural
Preparing Care Livers For Adulthood. A Systematic Review
Comparative Analysis Of Intercultural Education From The Perspective Of Management Teams. The Case Of Spain And France
Preparing Care Livers For Adulthood. A Systematic Review
Comparative Analysis Of Intercultural Education From The Perspective Of Management Teams. The Case Of Spain And France
Análisis, Evaluación Y Mejora De Los Procesos De Intervención Para La Emancipación De Jóvenes En Dificultad Y/o Riesgo
Comparative Analysis Of Intercultural Education From The Perspective Of Management Teams. The Case Of Spain And France
Análisis, Evaluación Y Mejora De Los Procesos De Intervención Para La Emancipación De Jóvenes En Dificultad Y/o Riesgo
Aprendizaje-Servicio Para Favorecer El Aprendizaje Por Competencias En Educación Superior: La Competencia Investigadora
Análisis, Evaluación Y Mejora De Los Procesos De Intervención Para La Emancipación De Jóvenes En Dificultad Y/o Riesgo
Aprendizaje-Servicio Para Favorecer El Aprendizaje Por Competencias En Educación Superior: La Competencia Investigadora
La Transición A La Vida Adulta De Los Jóvenes Extutelados En Andalucía: Un Análisis Interseccional Por Origen
Aprendizaje-Servicio Para Favorecer El Aprendizaje Por Competencias En Educación Superior: La Competencia Investigadora
La Transición A La Vida Adulta De Los Jóvenes Extutelados En Andalucía: Un Análisis Interseccional Por Origen
Retos En El Proceso De Transición A La Vida Adulta. Percepción De Personas Expertas Del Ámbito Profesional Y Universitario
La Transición A La Vida Adulta De Los Jóvenes Extutelados En Andalucía: Un Análisis Interseccional Por Origen
Retos En El Proceso De Transición A La Vida Adulta. Percepción De Personas Expertas Del Ámbito Profesional Y Universitario
Innovación En El Aula De Matemáticas: Explorando El Poder De Los Juegos Matemáticos
Retos En El Proceso De Transición A La Vida Adulta. Percepción De Personas Expertas Del Ámbito Profesional Y Universitario
Innovación En El Aula De Matemáticas: Explorando El Poder De Los Juegos Matemáticos
Professionals' Perceptions Of Socio-Educational Accompaniment In Resources To Transition To Adult Life. A Comparative Analysis Between Andalusia And Catalonia
Innovación En El Aula De Matemáticas: Explorando El Poder De Los Juegos Matemáticos
Professionals' Perceptions Of Socio-Educational Accompaniment In Resources To Transition To Adult Life. A Comparative Analysis Between Andalusia And Catalonia
The Flipped Classroom And The Development Of Competences: A Teaching Innovation Experience In Higher Education
Professionals' Perceptions Of Socio-Educational Accompaniment In Resources To Transition To Adult Life. A Comparative Analysis Between Andalusia And Catalonia
The Flipped Classroom And The Development Of Competences: A Teaching Innovation Experience In Higher Education
Support Programme For The Transition To Adult Life In Andalusia For Care Leavers. Potentialities And Challenges In The Margins Of Emancipation
The Flipped Classroom And The Development Of Competences: A Teaching Innovation Experience In Higher Education
Support Programme For The Transition To Adult Life In Andalusia For Care Leavers. Potentialities And Challenges In The Margins Of Emancipation
Resources To Support The Transition To Adult Life Of Young People In Care And Care Leavers In Andalusia And Catalonia. A Comparative Study
Support Programme For The Transition To Adult Life In Andalusia For Care Leavers. Potentialities And Challenges In The Margins Of Emancipation
Resources To Support The Transition To Adult Life Of Young People In Care And Care Leavers In Andalusia And Catalonia. A Comparative Study
Preparing For Transition From Residential Centres In Andalusia
Resources To Support The Transition To Adult Life Of Young People In Care And Care Leavers In Andalusia And Catalonia. A Comparative Study
Preparing For Transition From Residential Centres In Andalusia
Preparación Para La Transición Desde Los Centros De Protección En Andalucía
Preparing For Transition From Residential Centres In Andalusia
Preparación Para La Transición Desde Los Centros De Protección En Andalucía
Programando Con Docentes En Formación Inicial: Una Experiencia Con Scratch
Preparación Para La Transición Desde Los Centros De Protección En Andalucía
Programando Con Docentes En Formación Inicial: Una Experiencia Con Scratch
Transformación Socioeducativa Desde La Formación Inicial Del Profesorado De Educación Primaria. Competencias Para La Sostenibilidad.
Programando Con Docentes En Formación Inicial: Una Experiencia Con Scratch
Transformación Socioeducativa Desde La Formación Inicial Del Profesorado De Educación Primaria. Competencias Para La Sostenibilidad.
El Programa Mayoría De Edad +18 Andaluz: Una Oportunidad De Inserción Sociolaboral Para Jóvenes Extutelados
Transformación Socioeducativa Desde La Formación Inicial Del Profesorado De Educación Primaria. Competencias Para La Sostenibilidad.
El Programa Mayoría De Edad +18 Andaluz: Una Oportunidad De Inserción Sociolaboral Para Jóvenes Extutelados
Retos Socioeducativos Para La Inclusión De Grupos Vulnerables En Las Instituciones Educativas
El Programa Mayoría De Edad +18 Andaluz: Una Oportunidad De Inserción Sociolaboral Para Jóvenes Extutelados
Retos Socioeducativos Para La Inclusión De Grupos Vulnerables En Las Instituciones Educativas
Investigación E Innovación Sobre Inclusión E Intervención Socioeducativa
Retos Socioeducativos Para La Inclusión De Grupos Vulnerables En Las Instituciones Educativas
Investigación E Innovación Sobre Inclusión E Intervención Socioeducativa
Innovando En Educación Superior. Flipped Classroom Y El Desarrollo De Competencias
Investigación E Innovación Sobre Inclusión E Intervención Socioeducativa
Innovando En Educación Superior. Flipped Classroom Y El Desarrollo De Competencias
Percepciones Del Alumnado Universitario Sobre Las Tecnologías Móviles
Innovando En Educación Superior. Flipped Classroom Y El Desarrollo De Competencias
Percepciones Del Alumnado Universitario Sobre Las Tecnologías Móviles
“¡liberad A Sirius Black!”. Leyendo A Harry Potter Para Aprender Filosofía Del Derecho
Percepciones Del Alumnado Universitario Sobre Las Tecnologías Móviles
“¡liberad A Sirius Black!”. Leyendo A Harry Potter Para Aprender Filosofía Del Derecho
Estudio Comparativo Sobre Políticas Y Buenas Prácticas De Transición Ala Vida Adulta De Jóvenes Tutelados Y Extutelados En España Y Portugal
“¡liberad A Sirius Black!”. Leyendo A Harry Potter Para Aprender Filosofía Del Derecho
Estudio Comparativo Sobre Políticas Y Buenas Prácticas De Transición Ala Vida Adulta De Jóvenes Tutelados Y Extutelados En España Y Portugal
Desmitificando El Sistema De Protección A Través De Twitter: La Realidad De La Juventud Tutelada Y Extutelada
Estudio Comparativo Sobre Políticas Y Buenas Prácticas De Transición Ala Vida Adulta De Jóvenes Tutelados Y Extutelados En España Y Portugal
Desmitificando El Sistema De Protección A Través De Twitter: La Realidad De La Juventud Tutelada Y Extutelada
Transformación Digital Durante El Covid-19 En Educación Superior
Desmitificando El Sistema De Protección A Través De Twitter: La Realidad De La Juventud Tutelada Y Extutelada
Transformación Digital Durante El Covid-19 En Educación Superior
The Path To A Teaching Career In Spain. The Secrets Of Successful Teacher Training In Finland And Singapore
Transformación Digital Durante El Covid-19 En Educación Superior
The Path To A Teaching Career In Spain. The Secrets Of Successful Teacher Training In Finland And Singapore
Programme Of Transition To Adulthood In Andalusia: Perceptions Of Counsellors And Care Leavers
The Path To A Teaching Career In Spain. The Secrets Of Successful Teacher Training In Finland And Singapore
Programme Of Transition To Adulthood In Andalusia: Perceptions Of Counsellors And Care Leavers
El Camino Hacia La Carrera Docente En España. Los Secretos Del Éxito De La Formación Del Profesorado En Finlandia Y Singapur
Programme Of Transition To Adulthood In Andalusia: Perceptions Of Counsellors And Care Leavers
El Camino Hacia La Carrera Docente En España. Los Secretos Del Éxito De La Formación Del Profesorado En Finlandia Y Singapur
Programa De Transición A La Vida Adulta En Andalucía: Percepción De Profesionales Y Extutelados
El Camino Hacia La Carrera Docente En España. Los Secretos Del Éxito De La Formación Del Profesorado En Finlandia Y Singapur
Programa De Transición A La Vida Adulta En Andalucía: Percepción De Profesionales Y Extutelados
El "homeschooling" Como Alternativa A La Escuela Presencial En Tiempos De Covid-19: Un Análisis Legislativo Del Contexto Español
Programa De Transición A La Vida Adulta En Andalucía: Percepción De Profesionales Y Extutelados
El "homeschooling" Como Alternativa A La Escuela Presencial En Tiempos De Covid-19: Un Análisis Legislativo Del Contexto Español
Enfoques Interculturales Para Una Escuela Inclusiva: Debates Teóricos Y Propuestas Prácticas
El "homeschooling" Como Alternativa A La Escuela Presencial En Tiempos De Covid-19: Un Análisis Legislativo Del Contexto Español
Enfoques Interculturales Para Una Escuela Inclusiva: Debates Teóricos Y Propuestas Prácticas
Respuestas Educativas A La Exclusión Social Desde La Escuela
Enfoques Interculturales Para Una Escuela Inclusiva: Debates Teóricos Y Propuestas Prácticas
Respuestas Educativas A La Exclusión Social Desde La Escuela
Redescubrir Lo Educativo: Nuevas Miradas: Estudios En Homenaje A Luis Núñez Cubero
Respuestas Educativas A La Exclusión Social Desde La Escuela
Redescubrir Lo Educativo: Nuevas Miradas: Estudios En Homenaje A Luis Núñez Cubero
Pandemia Y Estrategias Socioeducativas. Identificación De Las Propuestas Del Caso Español
Redescubrir Lo Educativo: Nuevas Miradas: Estudios En Homenaje A Luis Núñez Cubero
Pandemia Y Estrategias Socioeducativas. Identificación De Las Propuestas Del Caso Español
Retos Socio-Educativos Para La Inclusión De Grupos Vulnerables En Las Instituciones Educativas
Pandemia Y Estrategias Socioeducativas. Identificación De Las Propuestas Del Caso Español
Retos Socio-Educativos Para La Inclusión De Grupos Vulnerables En Las Instituciones Educativas
Perspectivas Del Alumnado Y Docentes Universitarios En Escenarios No Presenciales Durante La Covid-19
Retos Socio-Educativos Para La Inclusión De Grupos Vulnerables En Las Instituciones Educativas
Perspectivas Del Alumnado Y Docentes Universitarios En Escenarios No Presenciales Durante La Covid-19
El Programa Mayoría De Edad +18 Andaluz: Una Oportunidad De Inserción Socio-Laboral Para Jóvenes Extutelados
Perspectivas Del Alumnado Y Docentes Universitarios En Escenarios No Presenciales Durante La Covid-19
El Programa Mayoría De Edad +18 Andaluz: Una Oportunidad De Inserción Socio-Laboral Para Jóvenes Extutelados
La Inserción Laboral De Los Jóvenes Españoles En Tiempos De Pandemia
El Programa Mayoría De Edad +18 Andaluz: Una Oportunidad De Inserción Socio-Laboral Para Jóvenes Extutelados
La Inserción Laboral De Los Jóvenes Españoles En Tiempos De Pandemia
Los Recursos De Apoyo A La Transición A La Vida Adulta De Jóvenes Extutelados En Andalucía Y Cataluña. Un Estudio Comparado.
La Inserción Laboral De Los Jóvenes Españoles En Tiempos De Pandemia
Los Recursos De Apoyo A La Transición A La Vida Adulta De Jóvenes Extutelados En Andalucía Y Cataluña. Un Estudio Comparado.
Las Empresas De Inserción Como Salida Laboral Para Las Personas En Riesgo De Exclusión Social
Los Recursos De Apoyo A La Transición A La Vida Adulta De Jóvenes Extutelados En Andalucía Y Cataluña. Un Estudio Comparado.
Las Empresas De Inserción Como Salida Laboral Para Las Personas En Riesgo De Exclusión Social
Las Empresas De Inserción Como Salida Laboral Para Las Personas En Riesgo De Exclusión Social
Las Empresas De Inserción Como Salida Laboral Para Las Personas En Riesgo De Exclusión Social
Las Empresas De Inserción Como Salida Laboral Para Las Personas En Riesgo De Exclusión Social
Los Programas De Transición A La Vida Adulta Y De Orientación Laboral Para Los Jóvenes Extutelados
Las Empresas De Inserción Como Salida Laboral Para Las Personas En Riesgo De Exclusión Social
Los Programas De Transición A La Vida Adulta Y De Orientación Laboral Para Los Jóvenes Extutelados
Factors Affecting Care Leavers In Their Transition To Adulthood: Differences Between National And Migrant Youth In Andalusia (Spain)
WEB ACCESIBLE