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Gender and Social Media. Perspectives of researchers and non-university teachers in the dissemination and access to science in Spain

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2024 Revista Complutense de Educacion

Education (Q3)

JCR: 1.1

SJR: 0.361

CITAS

0

DOI

10.5209/rced.89022

EID

2-s2.0-85207255038

ISSN

1130-2496

EISSN

1988-2793

AUTORES DE LA UEX

Verónica Sevillano Monje

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