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Validación de la docencia pos-pandémica del COVID-19 en educación superior a través del cuestionario SEEQ

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Triana Arias Abelaira, Violeta Hidalgo Izquierdo

2022 New Trends in Qualitative Research


DOI

10.36367/ntqr.14.2022.e587

ISSN

2184-7770


AUTORES DE LA UEX