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Educational inclusion of students with disabilities: An analysis of teachers' perception

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2024 Retos

Cultural Studies (Q1), Education (Q3), Gender Studies (Q2), Orthopedics and Sports Medicine (Q3), Pharmacy (Q2), Rehabilitation (Q3), Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation (Q3)

SJR: 0.338

CITAS

6

DOI

10.47197/retos.v51.100463

EID

2-s2.0-85180101647

ISSN

1579-1726

EISSN

1988-2041

AUTORES DE LA UEX

Lucía Pérez Vera

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