PUBLICACIÓN
Accesibilidad cognitiva en el contexto educativo universitario: una experiencia de evaluación del entorno físico y propuestas de mejora
2025
DOI
10.12795/9788447226665
ISBN
9788447226665
AUTORES DE LA UEX
PUBLICACIÓN
Accesibilidad cognitiva en el contexto educativo universitario: una experiencia de evaluación del entorno físico y propuestas de mejora
2025
DOI
10.12795/9788447226665
ISBN
9788447226665
AUTORES DE LA UEX
