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Educar En La Participación. Una Visión Transversal De La Educación Para La Participación Ciudadana
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Using Gamification To Develop Students’ Competences In Mechanical Engineering Degree
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Developing Project Managers' Transversal Competences Using Building Information Modeling
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Motivations Of The University Teacher And Performance Of Transversal Competences In The Classroom
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La Construcción De Edificios Con Consumo Casi Nulo (Nzeb). Revisión De Definiciones Y Determinación De Sus Balances Energéticos Mediante Simulación
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Aplicación De Screencast Y Stylus Activo Para El Desarrollo De Flipped Classrooms En Campus Virtuales
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Las Motivaciones De Los Jóvenes Para El Estudio: Raíces Y Consecuencias
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Experiencia De Gamificación Para Potenciar Las Emociones Positivas En El Aprendizaje De Las Ciencias En El Ámbito Universitario
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Sello Rime De Calidad De La Función Orientadora: Poniendo En Valor La Acción Tutorial
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Real Convento De Santa Ana En Badajoz: Cinco Siglos De Historia. Dos Décadas De Restauraciones
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Nps®, Metodología Para La Docencia Por/para Competencias
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Nps®, A Methodology For Teaching By Competences
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Docencia Por Competencias Bajo Metodología Nps®: Cuando La Innovación Ha De Dejar Paso A La Revolución
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Docencia Por Competencias Bajo Metodología Nps®: Cuando La Innovación Ha De Dejar Paso A La Revolución
Innovative Education Tools For Developing Ethical Skills In University Science Lessons. The Case Of The Moral Cross Dilemma
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Aplicación De Una Metodología De Diseño Analítica, Sinérgica Y Adaptativa Para El Diseño De Nzeb (Eecn): Medidas Activas
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Aplicación De Una Metodología De Diseño Analítica, Sinérgica Y Adaptativa Para El Diseño De Nzeb (Eecn): Medidas Activas
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Procesos De Orientación Integral En La Universidad: Una Extensión De Los Pat Para La Mejora Competencial Del Alumnado. Proyectos H3lice Y Coleguiti
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A Factor Analysis For Creating A University Social Responsibility Measurement Scale
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A Factor Analysis For Creating A University Social Responsibility Measurement Scale
The Socially Responsible Practices In The University And Its Relationship With Student Satisfaction. A Study At The University Of Extremadura (Spain)
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Estrategias De Innovación Educativa Y Motivación Del Alumnado De Bachillerato En La Didáctica De Las Ciencias Sociales. De La Teoría A La Práctica
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Dilema Moral Para El Desarrollo De Competencias Éticas En Los Estudios De Ingeniería Industrial. Aplicación A La Ingeniería Mecánica.
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Dilema Moral Para El Desarrollo De Competencias Éticas En Los Estudios De Ingeniería Industrial. Aplicación A La Ingeniería Mecánica.
Homogeneous Diffusion Solid Model As A Realistic Approach To Describe Adsorption Onto Materials With Different Geometries
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Using Moral Dilemma For Ethical Skills Development In Industrial Engineering Degrees: Application To Mechanical Engineering
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Enseñar Ética En La Universidad: Desarrollo Transversal De Competencias Éticas En La Educación Superior
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Los Trabajos Fin De Grado:: Una Herramienta Para El Desarrollo De Competencias Transversales En La Educación Superior
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Los Trabajos Fin De Grado:: Una Herramienta Para El Desarrollo De Competencias Transversales En La Educación Superior
Introduction To Project Based Learning On Engineering
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Introduction To Project Based Learning On Engineering
Including Ethical Learning And Moral Reasoning Aspects In Higher Education: A Proposal For Developing Ethical Competences In The University
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Análisis De La Implantación Del Máster De Ingeniería Industrial En España. De ¿qué Debe Saber Un Ingeniero? A ¿qué Debemos Enseñar?
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Análisis De La Implantación Del Máster De Ingeniería Industrial En España. De ¿qué Debe Saber Un Ingeniero? A ¿qué Debemos Enseñar?
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Enseñar Para La Justicia: El Desarrollo Humano En La Enseñanza De La Tecnología, Propuestas Didácticas Para Secundaria Y Universidad
Formando Ciudadanos Comprometidos. Fomento De La Responsabilidad Social En Los Universitarios
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Desarrollo De Dilemas Morales Mediante La Utilización Del Campus Virtual De La Universidad De Extremadura.: Experiencias En El Ámbito De Las Ingenierías
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The Restoraton Of The Real Monasterio De Santa Ana, Badajoz. Spain
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Modelling The Adsorption Of P-Nitrophenol By The Boyd Method In Conjunction With The Finite Element Method
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