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The Importance of Positive Attitudes Toward Disability Among Future Health and Education Professionals: A Comparative Study

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Gamez-Calvo L.; Munoz-Jimenez J.; Gozalo M.

2025 Education Sciences

CITAS

3

DOI

10.3390/educsci15010061

EID

2-s2.0-85216020819

EISSN

2227-7102

AUTORES DE LA UEX

Margarita Gozalo Delgado
Jesús Muñoz Jiménez
Luisa Gámez Calvo

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Variabilidad Del Estado De Ánimo Y Consistencia Situación-Emoción-Cognición-Conducta En Jóvenes Adultos
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Aproximación Conceptual Y Situación Actual De Las Investigaciones Sobre El Aprendizaje Cooperativo
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La Iniciación En El Consumo De Alcohol Como Fenómeno Social: Estudio De Las Pautas De Consumo De Alcohol En Una Muestra De Adolescentes Cacereños
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Algunas Aportaciones De La Psicología De La Educación Que Guían La Docencia Universitaria
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La Promoción De La Autoeficacia En El Docente Universitario
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La Promoción De La Autoeficacia En El Docente Universitario
Ciclos Cognición-Emoción-Conducta Y Consistencia Intraindividual: Estudio De Su Potencial Explicativo A Través Del Análisis De Un Caso
La Promoción De La Autoeficacia En El Docente Universitario
Ciclos Cognición-Emoción-Conducta Y Consistencia Intraindividual: Estudio De Su Potencial Explicativo A Través Del Análisis De Un Caso
Flujos Y Barreras De Comunicación En El Roceso De Seguimiento Y Coordinación Del Prácticum
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Flujos Y Barreras De Comunicación En El Roceso De Seguimiento Y Coordinación Del Prácticum
Convenio Ayuntamiento-Escuela De Magisterio De Cáceres Para El Desarrollo De Las Escuelas Deportivas Municipales, Como Complemento Del Prácticum Iii En La Especialidad De E.f.
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Convenio Ayuntamiento-Escuela De Magisterio De Cáceres Para El Desarrollo De Las Escuelas Deportivas Municipales, Como Complemento Del Prácticum Iii En La Especialidad De E.f.
El Papel Del Maestro Tutor En El Proceso De Prácticas: Propuesta Para La Formación Del Maestro Tutor
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Nuevas Aportaciones A La Escala De Adjetivos Interpersonales
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Evaluación De Las Actitudes Hacia La Integración Escolar En Una Muestra De Maestros En Formación
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The Importance Of Positive Attitudes Toward Disability Among Future Health And Education Professionals: A Comparative Study
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