PUBLICACIÓN

El papel de la afectividad en la resolución de problemas matemáticos

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Eloísa Julia Guerrero Barona, Lorenzo J. Blanco Nieto, Nuria Gil Ignacio

2006 Revista de educación

ISSN

0034-8082

AUTORES DE LA UEX

Eloisa Julia Guerrero Barona

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Ce-429 ¿son Las Mujeres Estudiantes De Enfermería Y Fisioterapia Más Inteligentes Emocionalmente Que Los Hombres?
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Ce-369. Los/as Jóvenes Estudiantes: ¿están Bien, Son Eficaces O Están Agotados Y Cansados Emocionalmente?
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La Educación Emocional Como Recurso Para La Prevención De La Violencia De Género En Niños/as De Educación Primaria
Atribución De Responsabilidad En Condenados Por Violencia De Género
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El Género Como Variable Influyente Para El Desarrollo De Los Malos Tratos Psicologicoas En Las Relaciones Para Parejas Jóvenes Universitarios/as
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Perceived Emotional Intelligence And Social Competence In Neglected Adolescents
Psychometric Properties Of Wleis As A Measure Of Emotional Intelligence In The Portuguese And Spanish Medical Students
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Manifestations Of Mathematics Professors On Their Practices Of Problem Solving Assessment
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Análisis Del Absentismo Por Incapacidad Temporal En Personal Universitario
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Síndrome De Burnout Docente. Fuentes De Estrés Y Actitudes Cognitivas Disfuncionales
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Bienestar Laboral: Diferencias De Género En El Personal Docente E Investigador
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Gender As An Explanatory Factor Of Psychological Abuse In Dating Couples
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Cognition And Affect In Mathematics Problem Solving With Prospective Teachers
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Desencadenantes Del Estrés Y Emociones En Docentes De Matemáticas De Secundaria. Estudio Realizado Con Una Escala De Elaboración Propia.
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Resolución De Problemas De Matemáticas Y Evaluación: Aspectos Afectivos Y Cognitivos
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Las Creencias Y Concepciones De Los Profesores, Su Relación Con La Evaluación De La Resolución De Problemas
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¿influye La Titulación Académica De Los Docentes En La Aparición De Fuentes De Estrés?: Estudio Realizado Con Profesores De Matemáticas
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Emotional Competence As An Inhibiting Resource For The Perpetration Of Psychological Abuse In Couples
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