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Lecturas de la multiplicidad: para una articulación del derecho a la lectura en clave relacional

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Aldo Ocampo González; Concepción López-Andrada

2019 Pedagogia Social

Education (Q4), Sociology and Political Science (Q4)

SJR: 0.11

CITAS

1

DOI

10.7179/psri_2019.33.06

EID

2-s2.0-85062642166

ISSN

1139-1723

EISSN

1989-9742

AUTORES DE LA UEX

Concepción López Andrada

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